Descripción
Evaluación cualitativa de programas de educación para la salud
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de la evaluación cualitativa aplicada a programas de educación para la salud, tomando como caso de estudio un programa de educación diabetológica en un hospital de Málaga. Los autores, Juan Fernández Sierra y Miguel Ángel Santos Guerra, presentan una metodología rigurosa y participativa que permite comprender el funcionamiento real de las iniciativas sanitarias. El libro se convierte en una guía práctica para profesionales, educadores y ciudadanos interesados en mejorar la calidad y el impacto de las intervenciones en salud a través de una evaluación externa y reflexiva.
¿De qué trata?
El libro desarrolla el proceso completo de una evaluación externa y cualitativa de un programa de educación diabetológica, solicitada por los propios profesionales del hospital. A lo largo de sus páginas, se describe cómo diseñar e implementar una evaluación que vaya más allá de los indicadores cuantitativos, centrándose en la comprensión de las dinámicas, las percepciones y los significados que emergen en la práctica educativa sanitaria. La obra expone las técnicas, los desafíos y los hallazgos de esta experiencia, ofreciendo un modelo transferible a otros contextos de educación para la salud.
Temas principales
- Evaluación cualitativa de programas de salud: fundamentos y metodología.
- Educación diabetológica como caso de estudio en el ámbito hospitalario.
- Evaluación externa participativa y su valor para la mejora de servicios sanitarios.
- Análisis de procesos y resultados en intervenciones educativas de salud.
- Estrategias para la reflexión y el cambio en instituciones sanitarias.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales del ámbito sanitario, educadores en salud, gestores de programas de intervención social y sanitaria, así como a estudiantes e investigadores interesados en metodologías cualitativas de evaluación. También resulta de utilidad para ciudadanos comprometidos con la mejora de la calidad de los servicios de salud y la comprensión de su funcionamiento.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y documentado de evaluación cualitativa aplicada a la educación para la salud.
- Herramientas para comprender y mejorar la efectividad de los programas sanitarios desde una perspectiva participativa.
- Una experiencia real que sirve de inspiración y referencia para profesionales que deseen implementar evaluaciones similares.
- Claves para integrar la reflexión crítica en la práctica diaria de las instituciones de salud.
Ficha técnica
- Autor: Fernández Sierra, Juan; Santos Guerra, Miguel Ángel
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: Ciencias de la educación
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: enero de 1992
- Número de páginas: 228
- Peso: 564 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una aproximación rigurosa y humana a la evaluación de programas de salud. Su enfoque cualitativo y su base en un caso real la convierten en un recurso valioso tanto para la formación como para la práctica profesional, ofreciendo un contrapunto necesario a las evaluaciones puramente cuantitativas. La claridad expositiva y la profundidad del análisis la hacen accesible sin perder el rigor académico.