Descripción
EducaciÑn fÕsica y su didàctica
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y ordenada sobre la didáctica de la Educación Física, abordando desde su concepto dentro de las Ciencias de la Educación hasta las tendencias actuales y estrategias de enseñanza. El lector encontrará un análisis detallado del diseño curricular en primaria, el deporte escolar, los factores del aprendizaje motor y las técnicas y estilos de enseñanza más efectivos. Un recurso indispensable para docentes y estudiantes que buscan fundamentar y enriquecer su práctica educativa en el ámbito de la actividad física.
¿De qué trata?
El libro explora de manera exhaustiva todos los aspectos clave de la didáctica de la Educación Física. Comienza situando la disciplina dentro de las Ciencias de la Educación y repasa las tendencias actuales, como la deportiva, psicomotora, expresiva o sociomotora. A continuación, se centra en la formación inicial del docente y la investigación en la materia, para luego profundizar en el diseño curricular base para la etapa de primaria y el deporte escolar.
Se analizan los factores que condicionan el aprendizaje motor en los niños, así como variables organizativas, recursos y estrategias para optimizar el tiempo de aprendizaje. El control de la clase, la comunicación efectiva y la gestión de instalaciones y materiales son otros de los temas tratados. Finalmente, se presentan de forma práctica las técnicas de enseñanza, los estilos pedagógicos (mando directo, asignación de tareas, enseñanza recíproca, descubrimiento guiado, resolución de problemas y libre exploración) y las pautas para programar contenidos a corto, medio y largo plazo, incluyendo el diseño de actividades y la evaluación.
Temas principales
- Concepto y fundamentos de la Educación Física en el contexto de las Ciencias de la Educación.
- Tendencias actuales en Educación Física: deportiva, psicomotora, expresiva, de base, investigadora y sociomotora.
- Didáctica específica de la Educación Física: diseño curricular, programación y evaluación en primaria.
- Factores que condicionan el aprendizaje motor y estrategias para optimizar el tiempo de práctica.
- Técnicas y estilos de enseñanza: mando directo, asignación de tareas, enseñanza recíproca, descubrimiento guiado, resolución de problemas y libre exploración.
- Organización y gestión de la clase: control, comunicación, recursos e instalaciones.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física, así como para docentes de Educación Física en activo que deseen actualizar sus conocimientos didácticos. También resulta de gran utilidad para opositores al cuerpo de maestros y para cualquier profesional interesado en la enseñanza de la actividad física en el ámbito escolar.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión estructurada y completa de la didáctica de la Educación Física, desde sus bases teóricas hasta su aplicación práctica.
- Ofrece herramientas concretas para diseñar programaciones, actividades y sistemas de evaluación adaptados a la etapa de primaria.
- Ayuda a comprender y aplicar diferentes estilos de enseñanza, mejorando la capacidad de adaptación a las necesidades del alumnado.
- Facilita la optimización del tiempo de aprendizaje y la gestión eficaz del aula y los recursos disponibles.
Ficha técnica
- Autor: Sàenz-LÑpez BuÐuel; Pedro
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas y técnicas de enseñanza, Deportes y recreación al aire libre, Gimnasia
- Colección: Deportes
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 220
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 350.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia para quienes se inician o se especializan en la enseñanza de la Educación Física. Su enfoque didáctico y ordenado, que abarca desde los fundamentos teóricos hasta las estrategias prácticas de aula, lo convierte en una herramienta de gran utilidad tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. La obra destaca por su claridad expositiva y por ofrecer un repertorio amplio de estilos y técnicas de enseñanza que permiten al docente diversificar su práctica.