Descripción
FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS PARA EFECTUAR EL DISEÑO SOCIOEDUCATIVO
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y sistemática para la planificación y el diseño de intervenciones socioeducativas. Salvador Peiró i Gregòri presenta los fundamentos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para elaborar proyectos educativos que respondan a las necesidades reales de la comunidad. El lector encontrará un enfoque estructurado que integra conceptos pedagógicos, sociológicos y metodológicos, facilitando la comprensión de cómo diseñar, implementar y evaluar acciones formativas en contextos sociales diversos.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso completo de diseño socioeducativo, desde sus bases conceptuales hasta su aplicación práctica. Se exploran los principios pedagógicos que sustentan la intervención social, así como las estrategias para diagnosticar necesidades, formular objetivos, seleccionar métodos y recursos, y evaluar resultados. La obra se estructura en torno a modelos de planificación que permiten al profesional adaptar las propuestas a distintos ámbitos: educación formal, no formal, animación sociocultural, formación de adultos y trabajo comunitario. Se presta especial atención a la relación entre teoría y práctica, ofreciendo pautas claras para la elaboración de proyectos viables y contextualizados.
Temas principales
- Fundamentos teóricos del diseño socioeducativo: bases pedagógicas, sociológicas y psicológicas.
- Metodología para el diagnóstico de necesidades educativas y sociales.
- Estrategias de planificación: formulación de objetivos, selección de contenidos y organización de actividades.
- Evaluación de programas y proyectos socioeducativos: criterios, instrumentos y procesos.
- Aplicación práctica en contextos de educación formal, no formal y comunitaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la pedagogía, la psicopedagogía, la educación social, el trabajo social y la animación sociocultural. También resulta de utilidad para docentes, formadores y técnicos de intervención comunitaria que necesiten herramientas para diseñar y gestionar proyectos educativos con base social. Es especialmente adecuado para quienes buscan un enfoque riguroso y aplicado de la planificación educativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para comprender los fundamentos del diseño socioeducativo.
- Ofrece estrategias prácticas y modelos de planificación aplicables a diferentes contextos.
- Ayuda a desarrollar competencias para diagnosticar necesidades y evaluar intervenciones educativas.
- Facilita la elaboración de proyectos educativos viables, coherentes y adaptados a la realidad social.
- Integra perspectivas pedagógicas y sociales para una intervención más efectiva y contextualizada.
Ficha técnica
- Autor: Salvador Peiró i Gregòri
- Editorial: Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Diccionarios de pedagogía
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 1991
- Número de páginas: 343
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 851.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes se inician o se especializan en la planificación educativa con enfoque social. Su valor radica en la combinación de fundamentos teóricos con herramientas prácticas, lo que la convierte en un manual útil tanto para la formación académica como para la práctica profesional. Aunque su fecha de edición es de 1991, los principios y metodologías que expone siguen siendo relevantes para el diseño de intervenciones socioeducativas. Es un recurso recomendable para bibliotecas especializadas y para profesionales que buscan una base sólida en este campo.