Descripción
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra ofrece un panorama amplio y estructurado de la Sociología de la Educación, resultado de una meticulosa reelaboración que la mantiene vigente como referencia en la materia. El lector encontrará un análisis profundo de las relaciones entre la sociedad y el sistema educativo, explorando cómo los factores sociales, culturales y políticos influyen en la enseñanza y, a su vez, cómo la educación contribuye a la configuración de la sociedad. Un libro fundamental para comprender las dinámicas que subyacen en el hecho educativo desde una perspectiva sociológica rigurosa.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática los fundamentos de la Sociología de la Educación, examinando las principales teorías y corrientes de pensamiento que han analizado la función social de la escuela. A lo largo de sus páginas, se exploran temas como la educación como proceso de socialización, la relación entre el sistema educativo y la estructura social, las desigualdades educativas, el papel de la familia y la comunidad en el aprendizaje, y las políticas educativas como reflejo de intereses sociales. Se trata de un estudio integral que conecta los conceptos sociológicos clásicos con la realidad del aula y el sistema escolar, ofreciendo herramientas para interpretar críticamente el papel de la educación en la reproducción o transformación del orden social.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la Sociología de la Educación.
- Educación y socialización: agentes y procesos.
- Estructura social y sistema educativo: estratificación, movilidad y desigualdad.
- Relaciones entre escuela, familia y comunidad.
- Políticas educativas y su dimensión social.
- Funciones sociales de la educación: reproducción y cambio.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios de Pedagogía, Ciencias de la Educación y Sociología, así como a docentes, investigadores y profesionales del ámbito educativo que deseen profundizar en la dimensión social de la enseñanza. También resulta de interés para responsables de políticas educativas y para cualquier lector con inquietud por comprender cómo los factores sociales condicionan y son condicionados por la educación.
Qué aporta este libro
- Una visión global y actualizada de la Sociología de la Educación, integrando teoría y análisis práctico.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente las desigualdades educativas y las políticas escolares.
- Un marco de referencia sólido para entender la educación como fenómeno social y sus implicaciones en la realidad contemporánea.
- Claves para interpretar el papel transformador o reproductor de la escuela en la sociedad.
Ficha técnica
- Autor: Quintana Cabanas; J. Mª.
- Editorial: Dykinson
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía - Estrategias y Políticas Educativas
- Colección: Estrategias y Políticas Educativas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1989
- Número de páginas: 508
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 1133.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta esencial para quienes buscan un análisis riguroso y completo de la Sociología de la Educación. Su enfoque estructurado y la profundidad de su contenido la convierten en un recurso valioso tanto para la formación académica como para la reflexión profesional. Aunque su fecha de edición es de 1989, la reelaboración a la que fue sometida la mantiene como un texto de referencia clásico en la materia, especialmente útil para comprender los fundamentos teóricos y las problemáticas estructurales que siguen vigentes en el debate educativo actual.