Descripción
PSICOPEDAGOGIA COMUNICACION Y LENGUAJE
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y rigurosa para profesionales y estudiantes interesados en la patología del lenguaje y el habla. Aborda desde las bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas hasta la evaluación y la intervención logopédica, pasando por las distintas patologías, la prevención en el aprendizaje y la atención a alumnos con necesidades educativas especiales. Un manual de referencia para comprender la compleja interacción entre comunicación y lenguaje.
¿De qué trata?
El libro se estructura como un manual de consulta y estudio que profundiza en la psicopedagogía de la comunicación y el lenguaje. Parte de un análisis de las bases neuroanatómicas y fisiológicas que sustentan el lenguaje, para luego explorar su relación con el pensamiento y el entorno social. Se centra en la evaluación detallada de las capacidades lingüísticas y en las estrategias de intervención logopédica, describiendo diversas patologías del habla y el lenguaje. Además, dedica una atención especial a la prevención de dificultades en el aprendizaje del lenguaje y a la atención educativa de alumnos con necesidades educativas especiales (N.E.E.), ofreciendo un enfoque práctico y aplicado.
Temas principales
- Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje.
- Relación entre lenguaje, pensamiento y entorno sociocultural.
- Evaluación psicopedagógica y logopédica del lenguaje y la comunicación.
- Intervención y rehabilitación en patologías del habla y el lenguaje.
- Prevención de trastornos en el aprendizaje del lenguaje.
- Atención psicopedagógica a alumnos con necesidades educativas especiales (N.E.E.).
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicopedagogos, logopedas, maestros de audición y lenguaje, psicólogos educativos y estudiantes de estas disciplinas que busquen una obra de referencia para la práctica profesional. También es útil para cualquier profesional interesado en la evaluación, intervención y prevención de las dificultades del lenguaje en contextos educativos y clínicos.
Qué aporta este libro
- Un enfoque integral que conecta las bases neurobiológicas con la práctica educativa y clínica.
- Herramientas y criterios claros para la evaluación psicopedagógica y logopédica del lenguaje.
- Estrategias de intervención detalladas para abordar diversas patologías del habla y el lenguaje.
- Pautas para la prevención de dificultades en el aprendizaje del lenguaje desde edades tempranas.
- Orientaciones específicas para la atención de alumnos con necesidades educativas especiales.
Ficha técnica
- Autor: SERON MUÑOZ; AGUILAR VILLAGAN
- Editorial: EOS (Instituto de Orientación Psicológica Asociado)
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 506
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1652.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual de gran densidad y contenido técnico, ideal para quienes necesitan una obra de consulta exhaustiva en el ámbito de la psicopedagogía del lenguaje. Su valor reside en la amplitud de temas tratados, desde la base neurológica hasta la intervención en el aula, lo que lo convierte en un recurso sólido para la formación y la práctica profesional. Es especialmente relevante para especialistas que busquen un enfoque integrador y fundamentado.