Descripción
L'infant i el parvulari
Resumen del libro
Una obra de referencia para maestros y educadores que presenta una recopilación sistemática de los elementos esenciales que configuran un planteamiento pedagógico de parvulario. Basado en un profundo conocimiento de las características y necesidades de los niños de estas edades, el libro ofrece una guía práctica y fundamentada para la organización y la práctica educativa en la etapa infantil.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera estructurada los componentes clave que definen un enfoque educativo para la etapa de parvulario. A partir de un análisis de las necesidades evolutivas y de aprendizaje de los niños pequeños, la autora desarrolla una propuesta pedagógica coherente. Se exploran los espacios, los materiales, la organización del tiempo, el papel del educador y las actividades que favorecen el desarrollo integral del niño, todo ello desde una perspectiva respetuosa con la infancia y basada en la observación y la experiencia.
Temas principales
- Fundamentos pedagógicos para la educación infantil
- Características y necesidades evolutivas de los niños de 0 a 6 años
- Organización del espacio y el tiempo en el parvulario
- Selección y uso de materiales educativos
- El rol del educador como acompañante y observador
- Propuesta de actividades para el desarrollo integral
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de educación infantil, educadores en escuelas infantiles, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a cualquier profesional o persona interesada en la práctica educativa con niños pequeños que busque una base sólida y sistemática para su trabajo.
Qué aporta este libro
- Una guía estructurada y fundamentada para diseñar la práctica educativa en parvulario.
- Herramientas para comprender y atender las necesidades reales de los niños en la etapa infantil.
- Criterios claros para la organización del aula, los materiales y las actividades.
- Una perspectiva pedagógica respetuosa y centrada en el desarrollo del niño.
Ficha técnica
- Autor: CODINA, TERESA
- Editorial: Associacio de Mestres Rosa Sensat
- Idioma: Catalán
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: TEMES D'INFANCIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: diciembre de 2008
- Número de páginas: 74
- Peso: 137 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa pero de gran valor práctico, que sistematiza los principios fundamentales de la pedagogía infantil. Su enfoque, basado en el conocimiento del niño y en la experiencia de la autora, la convierte en un recurso útil tanto para quienes se inician en la docencia como para educadores experimentados que deseen revisar y fundamentar su práctica diaria.