Descripción
APS, Anima't, Projecta, Segueix
Resumen del libro
Este juego de cartas, creado por la Xarxa d'Innovació Docent d'Aprenentatge Servei de l'ICE, es una herramienta pedagógica diseñada para integrar o reformular proyectos de aprendizaje servicio (ApS) en el ámbito universitario. A través de nueve familias con siete cartas cada una, sistematiza el conocimiento tácito de docentes expertos, activando la creatividad, el diálogo y la cooperación. Una propuesta gamificada y participativa para crear proyectos de servicio comunitario de forma distendida.
¿De qué trata?
El juego APS es una baraja compuesta por nueve familias de cartas, cada una con siete naipes, que guían a los participantes en el proceso de diseñar o mejorar proyectos de aprendizaje servicio. La dinámica gamificada permite que docentes, estudiantes y entidades trabajen de manera colaborativa para estructurar iniciativas que vinculen el aprendizaje académico con un servicio a la comunidad. A través de la revisión crítica y compartida, se fomenta la creación de propuestas innovadoras que integran la reflexión y la acción social, transformando la experiencia educativa en un proceso lúdico y efectivo.
Temas principales
- Aprendizaje Servicio (ApS) en el ámbito universitario.
- Gamificación como metodología pedagógica para la innovación docente.
- Diseño y reformulación de proyectos de servicio comunitario.
- Cooperación y diálogo entre docentes, estudiantes y entidades sociales.
- Creatividad aplicada a la planificación educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este juego está dirigido a docentes universitarios, responsables de innovación educativa, estudiantes interesados en metodologías participativas, entidades sociales, oficinas de aprendizaje servicio y administraciones públicas que busquen herramientas prácticas para integrar el ApS en el currículo académico o en proyectos comunitarios.
Qué aporta este libro
- Una metodología lúdica y estructurada para diseñar proyectos de aprendizaje servicio desde cero o reformular los existentes.
- Fomenta la creatividad colectiva y el trabajo en equipo entre los participantes.
- Sistematiza el conocimiento práctico de docentes con experiencia en ApS, facilitando su aplicación.
- Ofrece un formato dinámico y participativo que hace del diseño de proyectos un proceso distendido y eficaz.
Ficha técnica
- Autor: DIVERSOS AUTORES
- Editorial: Universitat de Girona. Servei de Publicacions
- Idioma: cat
- Tema: DIDACTICA: CIUDADANIA Y EDUCACION SOCIAL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2022
- Número de páginas: 63
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Este juego de cartas representa una herramienta innovadora y práctica para cualquier profesional de la educación interesado en el aprendizaje servicio. Su enfoque gamificado y colaborativo lo convierte en un recurso valioso para dinamizar talleres, sesiones de formación o procesos de diseño curricular, facilitando la generación de ideas y la planificación de proyectos con impacto social real. Una propuesta útil para quienes buscan metodologías activas y participativas en el ámbito universitario.