Descripción
Democràcia, política i educació: 1 d'octubre 2017 a l'escola
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix una reflexió profunda i necessària sobre la relació entre educació, política i esdeveniments socials clau, a partir de la jornada organitzada per la Facultat d'Educació i Psicologia de la UdG. L'obra analitza el paper de l'escola catalana durant el 1 d'octubre de 2017 i els dies posteriors, abordant el pluralisme com a garantia contra l'adoctrinament i proposant preguntes fonamentals per tractar la política als centres educatius. A més, examina la connexió entre educació i política a través del pensament de pedagogs com Paulo Freire, Lorenzo Milani i Célestin Freinet. El lector trobarà un diàleg obert i sense complexos sobre la capacitat de l'educació per comprendre el món i fomentar la participació activa.
¿De qué trata?
El llibre recull les ponències i debats de la jornada "Democràcia, política i educació: l'1 d'octubre 2017 a l'escola", dirigida a professionals de l'ensenyament, estudiants i públic general. Es centra en quatre eixos principals: l'impacte del 1 d'octubre i els dies posteriors a l'escola catalana; el pluralisme a les escoles de Catalunya com a garantia del no-adoctrinament; les preguntes clau per a un tractament adequat de la política als centres educatius; i la relació entre educació i política a la llum del pensament pedagògic de Paulo Freire, Lorenzo Milani i Célestin Freinet. L'obra proposa un diàleg obert sobre com l'educació pot ajudar a comprendre el món i a participar-hi activament, sense defugir la complexitat dels fets històrics recents.
Temas principales
- Relació entre democràcia, política i educació en contextos de canvi social.
- El paper de l'escola catalana durant els esdeveniments del 1 d'octubre de 2017.
- Pluralisme i no-adoctrinament als centres educatius de Catalunya.
- Estratègies per tractar la política a l'aula de manera adequada i crítica.
- Pensament pedagògic de Paulo Freire, Lorenzo Milani i Célestin Freinet aplicat a la realitat contemporània.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a professionals de l'ensenyament, estudiants de ciències de l'educació, pedagogia i magisteri, així com per a qualsevol persona interessada en la relació entre educació, política i esdeveniments socials recents. També és útil per a investigadors i docents que busquin eines per abordar temes polítics i socials a l'aula des d'una perspectiva crítica i plural.
Què aporta este libro
- Una anàlisi contextualitzada d'un esdeveniment històric rellevant i el seu impacte a l'escola catalana.
- Claus per garantir el pluralisme i evitar l'adoctrinament als centres educatius.
- Preguntes pràctiques per tractar la política a l'aula de forma crítica i constructiva.
- Connexions entre el pensament pedagògic clàssic i els reptes educatius actuals.
- Una reflexió oberta sobre el paper de l'educació en la comprensió i participació en la societat.
Ficha técnica
- Autor: Feu Gelis, Jordi
- Editorial: Universitat de Girona. Servei de Publicacions
- Idioma: cat
- Tema: CUESTIONES Y PROCESOS SOCIALES, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2018
- Número de páginas: 92
- Peso: 110 g
Valoración editorial
Es tracta d'una obra breu però densa en contingut, que aborda un tema d'actualitat i rellevància social des d'una perspectiva educativa i pedagògica. La seva fortesa rau en la combinació d'anàlisi d'un esdeveniment concret amb reflexions teòriques fonamentades en autors clàssics de la pedagogia. Per al seu públic objectiu, docents i estudiants d'educació, ofereix eines pràctiques i un marc de debat necessari per afrontar la complexitat de la política a l'escola. La seva extensió la fa accessible per a una lectura ràpida però profunda.