Descripción
Innovació i investigació en Didàctiques Específiques: la interdisciplinarietat a l'aula d'infantil i
Resumen del libro
Aquest volum recull les ponències presentades a les II Jornades de Didàctiques Específiques, oferint una visió pràctica i actualitzada sobre com implementar la interdisciplinarietat a l'aula d'infantil i primària. El lector hi trobarà propostes concretes per dissenyar situacions d'aprenentatge que connectin diferents àrees de coneixement, tot potenciant el treball per capacitats i competències. L'obra esdevé una eina clau per a docents que busquen innovar la seva pràctica educativa, establint ponts entre la universitat i l'escola per generar aprenentatges significatius i aplicables a contextos reals.
¿De qué trata?
El llibre sorgeix de les II Jornades de Didàctiques Específiques, un espai de trobada entre la universitat i els centres educatius. L'objectiu central és explorar com la interdisciplinarietat pot transformar l'ensenyament a les etapes d'infantil i primària. A través de les diferents ponències, s'analitzen estratègies per dissenyar situacions d'aprenentatge que integrin diverses disciplines, fugint de la compartimentació tradicional del saber. Es posa èmfasi en el treball per capacitats i competències, buscant que l'alumnat mobilitzi els seus coneixements en situacions reals i properes al seu entorn. El text ofereix exemples pràctics i reflexions teòriques per ajudar els docents a crear un aprenentatge més motivador, significatiu i connectat amb la realitat de l'aula.
Temas principales
- Interdisciplinarietat en educació infantil i primària
- Disseny de situacions d'aprenentatge per competències
- Treball per capacitats a l'aula
- Vinculació entre la universitat i l'escola
- Innovació docent i recerca en didàctiques específiques
- Aprenentatge significatiu aplicat a contextos reals
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està especialment recomanat per a docents d'educació infantil i primària, estudiants de magisteri i ciències de l'educació, i professionals de la pedagogia interessats en la innovació educativa. També és útil per a formadors de professorat i investigadors en didàctiques específiques que busquin exemples pràctics d'interdisciplinarietat i treball competencial a les aules.
Què aporta este libro
- Propostes concretes per integrar diferents àrees de coneixement en una mateixa situació d'aprenentatge.
- Eines per dissenyar activitats que fomentin el treball per capacitats i competències a infantil i primària.
- Exemples reals de com connectar la teoria universitària amb la pràctica a l'aula.
- Estratègies per motivar els alumnes i promoure la mobilització de coneixements en situacions quotidianes.
- Una visió actualitzada de la recerca en didàctiques específiques aplicada al context educatiu.
Ficha técnica
- Autor: Alsina Pastells, Àngel
- Editorial: Universitat de Girona - Departament de Didàctiques
- Idioma: Català
- Tema: Material didàctic, Didàctica: estudis generals/destreses d'estudi
- Col·lecció: FONDO
- Enquadernació: Butxaca
- Data d'edició: novembre de 2013
- Nombre de pàgines: 96
- Pes: 120 g
Valoración editorial
Aquesta obra ofereix una aproximació rigorosa i pràctica a la interdisciplinarietat a les primeres etapes educatives. La seva fortesa rau en la connexió directa entre la recerca universitària i les necessitats reals de l'aula, presentant exemples aplicables que poden inspirar docents a repensar la seva pràctica. Tot i la seva brevetat, el llibre condensa idees clau per al treball competencial, convertint-se en un recurs útil per a professionals que busquen innovar sense perdre el rigor pedagògic. Es tracta d'una lectura recomanada per a aquells que volen aprofundir en com l'aprenentatge pot ser més significatiu i connectat amb la realitat de l'alumnat.