Descripción
VI CIDUI. Nous Espais de Qualitat en l'Educació Superior.
Resumen del libro
Aquesta obra recull les ponències i comunicacions presentades al VI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), celebrat sota el lema "Nous espais de qualitat en educació superior. Una anàlisi comparada i de tendències". El lector trobarà una anàlisi exhaustiva de les preocupacions docents dominants a la universitat durant el primer decenni del segle XXI, amb un enfocament en la innovació educativa i la millora de la qualitat. El volum es presenta com un testimoni clau de l'evolució de la pedagogia universitària i un recurs valuós per a professionals de l'educació superior.
¿De qué trata?
El llibre aborda les transformacions i reptes de l'educació superior en un període de canvis profunds, marcat per la implementació de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES). A través de les contribucions del congrés, s'exploren les noves metodologies docents, les estratègies d'avaluació, la incorporació de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) a l'aula, i la recerca de nous espais per a la qualitat educativa. L'obra analitza comparativament tendències i pràctiques innovadores, oferint una visió panoràmica de les inquietuds del professorat universitari i les solucions emergents per a la millora contínua de la docència.
Temas principales
- Innovació docent a la universitat i noves metodologies pedagògiques.
- Anàlisi comparada de tendències en educació superior a nivell internacional.
- Estratègies per a la millora de la qualitat en l'ensenyament universitari.
- Incorporació de les TIC i nous espais d'aprenentatge a l'aula.
- Reptes i oportunitats derivats de la implementació de l'Espai Europeu d'Educació Superior.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està especialment recomanat per a professorat universitari, investigadors en pedagogia i didàctica, gestors acadèmics i responsables de polítiques educatives interessats en la innovació i la qualitat docent. També pot ser d'interès per a estudiants de postgrau i doctorat que investiguin l'evolució de l'educació superior.
Qué aporta este libro
- Una visió panoràmica i actualitzada de les principals innovacions docents a la universitat del primer decenni del segle XXI.
- Anàlisis comparatives que permeten identificar tendències i bones pràctiques a nivell internacional.
- Un recull de casos i experiències pràctiques que poden servir com a inspiració per a la millora de la pròpia docència.
- Una reflexió profunda sobre els reptes de la qualitat en l'educació superior en un context de canvi.
Ficha técnica
- Autor: Diversos autors
- Editorial: Universitat de Girona. Servei de Publicacions
- Idioma: Català
- Tema: Educació superior i contínua, Educació terciària
- Col·lecció: Monografia
- Enquadernació: Altres
- Fecha de edición: Setembre de 2010
- Número de páginas: 850
- Peso: 50 g
Valoración editorial
Es tracta d'una obra de referència per a tots aquells interessats en la docència universitària i la seva evolució. La seva naturalesa col·lectiva, fruit d'un congrés de prestigi com el CIDUI, li atorga una diversitat de perspectives i una riquesa de continguts difícil de trobar en altres publicacions. Tot i que el seu pes físic és reduït, el seu gruix de pàgines (850) la converteix en un volum extens, ideal per a una consulta especialitzada i aprofundida. Una eina útil per comprendre les bases de la innovació educativa a la universitat catalana i internacional.