Descripción
COLEGIO MAYOR FEMENINO "MARIA DE MOLINA", EL. (1931-1975). Por una educación universitaria integral
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la historia del Colegio Mayor Femenino "María de Molina" desde su fundación en 1931 hasta 1975. El autor, Jesús María Palomares Ibáñez, examina cómo esta institución se convirtió en un referente en la educación universitaria integral para mujeres en España. A través de una investigación rigurosa, el libro desvela el papel pionero del colegio en la formación académica y personal de sus residentes, en un contexto social y político cambiante. El lector descubrirá las claves de un modelo educativo que buscaba la excelencia y la plena integración de la mujer en la vida universitaria.
¿De qué trata?
El libro reconstruye la trayectoria del Colegio Mayor "María de Molina", desde su creación durante la Segunda República hasta el final del franquismo. Se analiza su proyecto educativo, basado en una formación integral que combinaba lo académico con la vida en comunidad, el desarrollo cultural y la preparación para la vida profesional. La obra examina la evolución de la institución a lo largo de cuatro décadas, prestando atención a su organización interna, su régimen de estudios, las actividades extracurriculares y el perfil de las colegialas que pasaron por sus aulas. También se contextualiza su labor dentro de las políticas educativas y sociales de cada periodo histórico, mostrando cómo el colegio se adaptó a los cambios y desafíos de la época.
Temas principales
- Historia de la educación femenina en España durante el siglo XX.
- Modelo de educación universitaria integral y su aplicación práctica.
- Evolución de los colegios mayores como instituciones de formación y residencia.
- El papel de la mujer en la universidad española entre 1931 y 1975.
- Contexto sociopolítico y cultural de la España republicana y franquista.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, sociólogos y estudiantes universitarios interesados en la historia de la educación y el papel de la mujer en la España contemporánea. También resultará de gran valor para antiguas alumnas del colegio, profesionales del ámbito educativo y cualquier lector que desee comprender cómo se forjó un modelo pionero de formación femenina en un contexto histórico complejo.
Qué aporta este libro
- Una visión detallada y documentada de una institución educativa singular y su impacto en la sociedad.
- Comprensión de las estrategias pedagógicas empleadas para promover la educación integral de la mujer.
- Contextualización histórica que permite entender los avances y retrocesos en la igualdad de género en el ámbito universitario.
- Un estudio de caso que sirve como referencia para investigaciones sobre historia de la educación y políticas de género.
Ficha técnica
- Autor: Jesús María Palomares Ibáñez
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Tema: Historia de la educación
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2013
- Número de páginas: 178
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 440 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que arroja luz sobre una experiencia educativa pionera en España. Su enfoque detallado y su contextualización histórica la convierten en una referencia para quienes estudian la evolución de la educación femenina y las instituciones universitarias. El libro ofrece una perspectiva valiosa sobre cómo un colegio mayor pudo contribuir a la formación integral de la mujer en un periodo de profundas transformaciones sociales y políticas.