Descripción
ENTRE LA MEMORIA Y EL DESEO. APORTACIONES A LA EDUCACIÓN Y AL TRABAJO SOCIAL
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una reflexión profunda sobre los vínculos entre la memoria personal y colectiva, el deseo como motor de cambio y su aplicación práctica en los ámbitos de la educación y el trabajo social. A través de diversas aportaciones, el libro invita a repensar las prácticas profesionales desde una perspectiva humanista, integrando la experiencia vivida y la aspiración a un futuro más justo. Un texto esencial para quienes buscan herramientas conceptuales y metodológicas para intervenir en contextos sociales y educativos con sensibilidad y rigor.
¿De qué trata?
El libro explora cómo la memoria, entendida como el recuerdo de experiencias y saberes acumulados, y el deseo, como la fuerza que impulsa la transformación, se entrelazan para configurar nuevas formas de entender la educación y el trabajo social. Los autores analizan casos prácticos, teorías contemporáneas y propuestas metodológicas que permiten a profesionales y estudiantes conectar la teoría con la realidad cotidiana de las personas y comunidades. Se abordan cuestiones como la identidad, la exclusión social, la intervención comunitaria y el papel del educador como mediador entre el pasado y las aspiraciones futuras.
Temas principales
- Memoria histórica y su impacto en la construcción de identidades individuales y colectivas.
- El deseo como motor de cambio social y educativo.
- Metodologías participativas en trabajo social y educación.
- Intervención socioeducativa en contextos de vulnerabilidad.
- Relación entre teoría crítica y práctica profesional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación social, el trabajo social, la pedagogía y la psicología comunitaria. También resulta de interés para investigadores y docentes interesados en enfoques humanistas y críticos dentro de las ciencias sociales. Aquellos que busquen una mirada reflexiva y aplicada a los desafíos contemporáneos de la intervención social encontrarán aquí un recurso valioso.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva integradora que conecta la memoria personal con el deseo de transformación social.
- Herramientas conceptuales y prácticas para mejorar la intervención en contextos educativos y sociales.
- Casos y ejemplos que ilustran la aplicación de teorías en situaciones reales.
- Un enfoque crítico que invita a repensar el rol del profesional como agente de cambio.
- Material de reflexión para debates académicos y profesionales en el ámbito de las ciencias sociales.
Ficha técnica
- Autor: Cano González; Rufino, Revuelta Guerrero; Rufina Clara, Carro Sancristóbal; Luis
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2004
- Número de páginas: 264
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 653.0 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una aportación sólida y necesaria para quienes trabajan en la intersección entre la educación y el trabajo social. Su enfoque, que combina la reflexión teórica con la aplicabilidad práctica, la convierte en un recurso útil tanto para la formación académica como para la actualización profesional. Aunque su fecha de publicación es de 2004, los temas tratados mantienen plena vigencia, ofreciendo claves para entender y abordar los retos actuales de la intervención social desde una perspectiva humana y comprometida.