Descripción
DEMANDA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y EL RENDIMIENTO PRIVADO DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA, LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la relación entre la demanda de estudios universitarios y el rendimiento privado que estos generan en el contexto español. A partir de una investigación académica, el libro examina los factores que influyen en la decisión de cursar educación superior y cuantifica los beneficios económicos que obtienen los individuos. Una lectura esencial para comprender las dinámicas del mercado laboral y la inversión en capital humano en España.
¿De qué trata?
El libro aborda la interacción entre dos variables clave en el sistema educativo español: por un lado, la demanda de educación universitaria, entendida como el conjunto de decisiones individuales y sociales que impulsan a los estudiantes a acceder a la universidad; por otro, el rendimiento privado, es decir, los beneficios económicos y profesionales que los titulados obtienen a lo largo de su vida laboral. A través de un enfoque cuantitativo y basado en datos, la autora analiza cómo factores como el origen socioeconómico, el coste de oportunidad y las expectativas salariales determinan la elección de cursar estudios superiores. Asimismo, evalúa la rentabilidad de la inversión educativa en términos de ingresos, empleabilidad y movilidad social, ofreciendo conclusiones relevantes para el diseño de políticas educativas y la planificación universitaria.
Temas principales
- Demanda de educación universitaria en España
- Rendimiento privado de la inversión educativa
- Factores socioeconómicos que influyen en la elección de estudios superiores
- Relación entre formación universitaria y mercado laboral
- Análisis cuantitativo de la rentabilidad económica de la educación
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, economistas, sociólogos y profesionales del ámbito educativo interesados en el análisis de la educación superior desde una perspectiva económica. También resulta de utilidad para responsables de políticas universitarias, estudiantes de posgrado en ciencias sociales y cualquier lector que desee comprender las implicaciones económicas de la formación universitaria en España.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y basado en datos de la demanda universitaria y su rentabilidad privada.
- Herramientas conceptuales para evaluar la inversión en educación como decisión individual y social.
- Conclusiones aplicables a la planificación educativa y al diseño de políticas de acceso a la universidad.
- Una perspectiva crítica sobre el valor económico de los títulos universitarios en el contexto español.
- Referencias actualizadas y metodología rigurosa para futuras investigaciones.
Ficha técnica
- Autor: Valiente García; Asunción
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2004
- Número de páginas: 252
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 623.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un estudio especializado sobre la economía de la educación en España. Su enfoque académico y su base empírica la convierten en una herramienta valiosa para comprender las motivaciones y consecuencias de la demanda universitaria. Aunque su lectura puede resultar densa para un público no especializado, ofrece datos y análisis de gran utilidad para investigadores y profesionales del sector.