Descripción
Educación de las mujeres en la provincia de Jaén
Resumen del libro
Este ensayo histórico examina el proceso educativo femenino en la provincia de Jaén, desde los modelos de aprendizaje informal basados en la imitación de tareas domésticas y agrícolas hasta la configuración de los sistemas educativos formales. La obra analiza cómo las mujeres no solo fueron receptoras de educación, sino también agentes activos en la transmisión de conocimientos, ofreciendo una perspectiva integral sobre la evolución de su instrucción en un contexto provincial concreto. Un estudio riguroso para comprender las raíces de la educación femenina contemporánea.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la educación, como sistema institucionalizado, es un fenómeno reciente vinculado a la revolución industrial. Antes de ese periodo, el aprendizaje se producía principalmente mediante la imitación de las tareas realizadas por los progenitores en el hogar o el campo, dentro de una economía de subsistencia. Partiendo de esta base, la obra se centra en la provincia de Jaén para explorar la doble condición de la mujer a lo largo de la historia: como educadora y como educada. Se analizan los mecanismos, espacios y agentes que intervinieron en su formación, así como las transformaciones que experimentó su instrucción formal e informal, ofreciendo un recorrido por las distintas etapas históricas hasta la consolidación de los modelos educativos modernos en la región.
Temas principales
- Historia de la educación femenina en España, con enfoque provincial.
- Evolución de los modelos de aprendizaje: de la transmisión oral e imitativa a la instrucción formal.
- El papel de la mujer como agente educador en el ámbito doméstico y social.
- Análisis de las estructuras educativas y su impacto en la formación de las mujeres jienenses.
- Contexto socioeconómico de la provincia de Jaén como marco del proceso educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, estudiantes de historia, ciencias de la educación y estudios de género, así como a cualquier lector interesado en la historia social de Andalucía y, en particular, en la evolución del papel de la mujer en la sociedad rural y provincial española. También resulta de gran utilidad para docentes y profesionales que deseen comprender las bases históricas de la educación femenina.
Qué aporta este libro
- Una visión contextualizada y local de la historia de la educación femenina, alejada de generalizaciones.
- Comprensión de la transición desde modelos educativos informales basados en la economía de subsistencia hasta la escolarización formal.
- Reconocimiento del papel activo de la mujer como transmisora de conocimiento, no solo como receptora.
- Análisis riguroso y documentado de un ámbito histórico poco explorado en la provincia de Jaén.
Ficha técnica
- Autor: Cruz Rodríguez, Mª Alcázar; Díez Bedmar, Mª Del Consuelo; Sancho Rodríguez, Mª Isabel
- Editorial: Editorial Universidad de Jaén
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: JAEN EN EL BOLSILLO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2006
- Número de páginas: 281
- Peso: 272 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada que ofrece una aportación significativa al estudio de la historia de la educación con perspectiva de género, centrada en un ámbito geográfico concreto. Su valor reside en el análisis detallado de un proceso de transformación educativa en el contexto rural y provincial, aportando datos y reflexiones que enriquecen la comprensión del papel histórico de la mujer. Resulta especialmente recomendable para quienes buscan una aproximación académica y rigurosa, alejada de visiones generalistas, sobre la evolución de la instrucción femenina en España.