Descripción
Cielo y tierra en niños y primitivos
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y detallado del contenido plástico del proceso gráfico-espacial en el arte infantil, fruto de más de veinte mil dibujos recopilados a lo largo de una extensa trayectoria docente. El autor, José Melero Merlo, se aleja del enfoque psicopedagógico o técnico-didáctico predominante para centrarse en el conocimiento profundo de los conceptos, recursos y posibilidades plásticas que los niños despliegan en sus representaciones. Un libro esencial para maestros y profesores de Dibujo que buscan una base sólida para una actuación didáctica correcta y alejada de errores pasados.
¿De qué trata?
El libro parte de la tesis doctoral del autor, "Claves espaciales en el dibujo infantil", y de una investigación posterior que analiza cómo los niños representan el espacio, el cielo y la tierra en sus dibujos. A través de una extensa documentación gráfica, se exploran las distintas etapas evolutivas del dibujo infantil, desde los primeros garabatos hasta representaciones más complejas. Se examinan conceptos como la línea de tierra, la línea de cielo, la perspectiva, la proporción y la organización del espacio bidimensional, ofreciendo una visión completa de los recursos plásticos que los niños emplean de forma natural. El texto profundiza en las claves espaciales que rigen estas creaciones, desvelando la lógica interna y la riqueza expresiva del arte infantil.
Temas principales
- Análisis del proceso gráfico-espacial en el dibujo infantil.
- Evolución de la representación del espacio (cielo y tierra) en niños.
- Recursos plásticos y conceptos visuales en el arte infantil.
- Didáctica del dibujo basada en el conocimiento del contenido plástico.
- Interpretación del mundo interior infantil a través de sus dibujos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a maestros de Educación Primaria y profesores de Dibujo en los primeros niveles de Secundaria que deseen comprender en profundidad el lenguaje plástico infantil. También resulta de gran interés para psicólogos, pedagogos, artistas y cualquier persona interesada en el arte, la expresión infantil o el rico mundo interior que los niños revelan a través de sus dibujos.
Qué aporta este libro
- Un conocimiento riguroso y detallado del contenido plástico del dibujo infantil, más allá de los enfoques psicopedagógicos.
- Una base sólida para diseñar una actuación didáctica eficaz y fundamentada en la comprensión del proceso creativo del niño.
- El acceso a una extensa documentación gráfica de más de veinte mil dibujos, que ilustra y respalda las teorías expuestas.
- Herramientas para interpretar y valorar la originalidad y riqueza expresiva de las representaciones infantiles.
- Una perspectiva que ayuda a evitar errores didácticos comunes al enseñar dibujo, al centrarse en lo que realmente importa al niño.
Ficha técnica
- Autor: José Melero Merlo
- Editorial: Editorial Universidad de Jaén
- Idioma: Español
- Tema: Dibujo y dibujos - Psicología
- Colección: Fuera de Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2004
- Número de páginas: 389
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 787.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un acercamiento serio y fundamentado al dibujo infantil. Su valor reside en el exhaustivo trabajo de campo y en el enfoque centrado en el contenido plástico, que llena un vacío frente a la abundante literatura de carácter psicopedagógico. Es un libro denso y técnico, pero accesible para el lector interesado, que ofrece claves valiosas para entender y enseñar el arte desde la perspectiva del niño.