Descripción
Comprender y valorar la educación de adultos en Andalucía
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso de la formación básica de personas adultas en el contexto andaluz, abordando tanto la perspectiva del profesorado como las necesidades e intereses reales de los propios alumnos. El lector encontrará una investigación estructurada que combina justificación teórica, metodología plurimetodológica y resultados prácticos, con el objetivo de comprender en profundidad la realidad de la educación de adultos y ofrecer implicaciones útiles para futuras intervenciones educativas.
¿De qué trata?
El libro se organiza en tres grandes bloques. En primer lugar, se presenta la justificación y el diseño de la investigación, estableciendo el marco teórico y los objetivos del estudio. A continuación, se describe la metodología plurimetodológica empleada, que integra enfoques cuantitativos y cualitativos para captar la complejidad del fenómeno educativo. Finalmente, se exponen los resultados obtenidos del trabajo de campo, junto con las conclusiones y las implicaciones prácticas para la educación de adultos, ofreciendo orientaciones para futuras investigaciones y políticas educativas en este ámbito.
Temas principales
- Formación básica de personas adultas en Andalucía.
- Perspectiva del profesorado en la educación de adultos.
- Necesidades e intereses formativos de los adultos.
- Metodología plurimetodológica en investigación educativa.
- Implicaciones prácticas para la mejora de la educación de adultos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y profesionales del ámbito de la educación de adultos, así como a estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación y trabajo social interesados en el análisis de la formación continua. También resulta de utilidad para responsables de políticas educativas y gestores de programas de formación de adultos que busquen fundamentar sus decisiones en datos empíricos.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de la realidad de la educación de adultos en Andalucía desde una doble perspectiva: docente y alumnado.
- Una metodología de investigación sólida y aplicable a otros contextos educativos similares.
- Conclusiones prácticas que orientan la mejora de programas y políticas de formación de adultos.
- Una base documentada para futuras investigaciones en el campo de la educación continua.
Ficha técnica
- Autor: Ortiz Colón; Ana
- Editorial: Editorial Universidad de Jaén
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PARA ADULTOS, APRENDIZAJE CONTINUO
- Colección: HUARTE DE SAN JUAN
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2004
- Número de páginas: 221
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 464.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen comprender los fundamentos y la práctica de la educación de adultos en un contexto regional específico. Su enfoque plurimetodológico y su atención tanto a docentes como a alumnos la convierten en una herramienta valiosa para la investigación aplicada. Recomendada para profesionales que busquen datos contrastados y reflexiones útiles para la toma de decisiones en el ámbito de la formación continua.