Descripción
La elaboración y seguimiento de los plan es de estudios
Resumen del libro
Esta obra, fruto de un foro de expertos, constituye una guía práctica y reflexiva sobre los procesos de diseño, implantación y seguimiento de los planes de estudio en el contexto universitario. El lector encontrará un análisis detallado de los sistemas de garantía de calidad, herramientas de evaluación y mecanismos de coordinación necesarios para asegurar la excelencia académica. Un recurso indispensable para gestores académicos y responsables de calidad.
¿De qué trata?
El libro recoge las intervenciones y documentos de trabajo presentados en un foro especializado, organizado en cuatro partes. La primera aborda las claves del seguimiento de la implantación de títulos, los sistemas internos de garantía de calidad y la dimensión europea de la educación superior. La segunda parte presenta estudios de caso y herramientas prácticas, como autoinformes de evaluación docente, encuestas de satisfacción y planificación estratégica universitaria. La tercera sección incluye anexos con los procedimientos y metodologías presentados, mientras que la cuarta parte profundiza en los retos y dificultades del reconocimiento y transferencia de créditos en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Temas principales
- Implantación y seguimiento de títulos universitarios en el marco del EEES.
- Sistemas de garantía interna de calidad (SGIC) y su aplicación en centros universitarios.
- Herramientas de evaluación docente y encuestas de satisfacción del alumnado.
- Planificación estratégica y responsabilidad social en la universidad.
- Reconocimiento y transferencia de créditos como desafío en la implantación de nuevos títulos.
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a vicerrectores, decanos, directores de departamento, responsables de unidades técnicas de calidad, gestores académicos y profesionales de la educación superior interesados en la mejora continua de los planes de estudio y la acreditación institucional.
Qué aporta este libro
- Una visión integral de los procesos de seguimiento y evaluación de títulos universitarios.
- Modelos y procedimientos prácticos para implementar sistemas de calidad en centros educativos.
- Casos reales y herramientas informáticas de soporte a la gestión de la calidad.
- Claves para alinear los planes de estudio con las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior.
- Reflexiones sobre los retos actuales en la transferencia de créditos y la dimensión europea.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDICIONES INSTITUCIONALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 416
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 1029.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes participan en la gestión académica universitaria. Su valor radica en combinar la teoría con experiencias prácticas y documentos de trabajo, ofreciendo un material útil tanto para la implantación inicial de títulos como para su seguimiento y mejora continua. La diversidad de enfoques y la inclusión de herramientas concretas la convierten en un recurso sólido para profesionales del ámbito de la calidad educativa.