Descripción
Ways and Modes of Human Communication.
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne las contribuciones de cinco destacados académicos internacionales que exploran el fascinante campo de la multimodalidad en la comunicación humana. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo los gestos, las imágenes, el sonido y otras formas no verbales se combinan con el lenguaje para crear significado. El volumen se completa con un CD que amplía el debate hacia disciplinas clave de la Lingüística Aplicada, ofreciendo una visión actualizada y plural sobre temas como el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a las ponencias de expertos como Gunther Kress, Salvatore Attardo, Charles Forceville, Alan Cienki y Mª Luisa Villanueva, quienes abordan desde diferentes perspectivas teóricas y metodológicas cómo la comunicación humana va más allá de la palabra hablada o escrita. Se analizan fenómenos como la gestualidad, la imagen fija y en movimiento, y la integración de múltiples modos semióticos en contextos cotidianos y educativos. El material adicional en CD profundiza en debates actuales dentro de la Lingüística Aplicada, incluyendo la Pragmática, el Análisis del Discurso y la Adquisición de Lenguas, con especial atención a enfoques innovadores como el AICLE.
Temas principales
- Multimodalidad y semiótica social: estudio de la comunicación que integra texto, imagen, gesto y sonido.
- Análisis del discurso multimodal: metodologías para interpretar mensajes complejos en diversos formatos.
- Lingüística Aplicada: aplicación de teorías lingüísticas a la enseñanza y aprendizaje de lenguas.
- Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE/CLIL): enfoque pedagógico que combina materia y lengua.
- Pragmática y comunicación no verbal: el papel del contexto y los gestos en la interpretación del mensaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de posgrado en Lingüística, Filología, Comunicación y Ciencias de la Educación. También resulta de gran interés para profesionales de la enseñanza de lenguas extranjeras que busquen comprender cómo los modos no verbales influyen en el aprendizaje, así como para académicos interesados en las nuevas tendencias del análisis del discurso y la semiótica.
Qué aporta este libro
- Una visión multidisciplinar y actualizada sobre la multimodalidad, de la mano de referentes internacionales en la materia.
- Material complementario en CD que amplía el debate a áreas clave de la Lingüística Aplicada y el AICLE.
- Herramientas teóricas y analíticas para abordar la comunicación humana desde una perspectiva integradora y contemporánea.
- Un recurso académico de calidad editado por la Universidad de Castilla-La Mancha, con rigor y solvencia científica.
Ficha técnica
- Autor: Caballero Rodríguez; Rosario / Pinar Sanz; Mª Jesús
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: Lingüística, Teoría y Métodos de Enseñanza de Lenguas
- Colección: Estudios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 120
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 270.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de referencia para quienes deseen adentrarse en el estudio de la comunicación multimodal desde una base sólida y actual. La combinación de ponencias de expertos reconocidos con el material adicional en CD la convierte en un recurso didáctico y de investigación muy completo. Su enfoque interdisciplinar y la inclusión de temas emergentes como el AICLE la hacen especialmente relevante para el ámbito de la enseñanza de lenguas y la lingüística aplicada.