Descripción
Hacia una escuela más humana
Resumen del libro
Esta obra propone una reflexión profunda sobre la necesidad de transformar la educación hacia un modelo más centrado en el ser humano. A través de un análisis crítico de las estructuras educativas de su época, el autor aboga por una pedagogía que priorice el desarrollo integral del alumno, la creatividad y la formación en valores. Se trata de una edición facsimilar que recupera un texto clásico de 1934, ofreciendo al lector contemporáneo una perspectiva histórica sobre los debates pedagógicos que siguen vigentes.
¿De qué trata?
El libro examina las limitaciones del sistema educativo tradicional y propone un cambio de paradigma hacia una escuela que no solo transmita conocimientos, sino que también forme personas críticas, autónomas y emocionalmente equilibradas. López Villaverde analiza la relación entre el docente y el alumno, la organización escolar y el papel de la familia y la sociedad en el proceso educativo. La obra se presenta como un alegato por una educación más humana, basada en el respeto a la individualidad y en la búsqueda del bien común, y su reproducción facsimilar permite apreciar el contexto y la estética original de la publicación de 1934.
Temas principales
- Pedagogía humanista y formación integral del alumno.
- Crítica al sistema educativo tradicional y sus rigideces.
- Importancia de la creatividad y la autonomía en el aprendizaje.
- Relación entre educación, valores y desarrollo social.
- Historia de la educación y pensamiento pedagógico del siglo XX.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la historia y la filosofía de la enseñanza. También resulta de gran valor para investigadores que busquen comprender las raíces de los debates educativos actuales a través de un texto clásico recuperado en su formato original.
Qué aporta este libro
- Acceso a una obra pedagógica fundamental del siglo XX en su edición facsimilar original.
- Una visión histórica que enriquece el debate contemporáneo sobre la humanización de la educación.
- Propuestas concretas para repensar el rol del docente y la organización escolar.
- Un análisis crítico que invita a la reflexión sobre los fines últimos de la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: López Villaverde, Ángel Luis
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: EDICIONES FACSIMILES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2007
- Número de páginas: 330
- Peso: 520 g
Valoración editorial
Esta edición facsimilar de "Hacia una escuela más humana" ofrece una oportunidad única para acceder a un texto clásico del pensamiento pedagógico español. Su valor radica tanto en el contenido, que plantea cuestiones aún relevantes sobre la finalidad humanizadora de la educación, como en su presentación, que respeta fielmente la edición original de 1934. Es una obra de interés para especialistas y para cualquier lector que desee conocer las bases históricas de las pedagogías alternativas y críticas.