Descripción
VII Foro de Almagro. Criterios y directrices para la garantía de la calidad de las universidades en
Resumen del libro
Esta obra recoge las intervenciones de especialistas en el marco del VII Foro de Almagro, centrado en el análisis de los criterios y directrices para la garantía de la calidad en el ámbito universitario. El lector encontrará un estudio detallado sobre los procesos de evaluación interna y externa, la coordinación entre ambos, y los retos que plantea la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Un volumen de referencia para comprender las políticas de calidad, los indicadores de rendimiento y los sistemas de información pública en las universidades.
¿De qué trata?
El libro aborda los fundamentos y la aplicación práctica de los sistemas de garantía de calidad en las universidades. A través de las ponencias del foro, se exploran tanto los criterios y directrices para la evaluación interna como los mecanismos de evaluación externa. Se analizan casos concretos, como el cambio de escala en encuestas de opinión sobre la docencia, la evaluación de servicios universitarios y el rendimiento de titulaciones. También se examinan propuestas para la acreditación de programas de doctorado y la evaluación del profesorado, todo ello en el contexto de la armonización europea de la educación superior.
Temas principales
- Criterios y directrices para la garantía de calidad interna y externa en universidades.
- Evaluación de la docencia, los servicios universitarios y los programas de doctorado.
- Indicadores de rendimiento y sistemas de información para la toma de decisiones.
- Coordinación entre procesos de autoevaluación y evaluación por pares externos.
- Adaptación de las universidades al Espacio Europeo de Educación Superior.
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a gestores universitarios, responsables de calidad, equipos de gobierno de facultades y escuelas, así como a investigadores y docentes interesados en la política educativa y la mejora institucional. También es de utilidad para estudiantes de posgrado en áreas de administración educativa y evaluación de sistemas.
Qué aporta este libro
- Una visión completa de los estándares europeos de calidad y su aplicación práctica en universidades españolas.
- Casos reales y metodologías de evaluación que pueden servir como modelo para otras instituciones.
- Claves para entender la coordinación entre evaluación interna y externa en procesos de acreditación.
- Herramientas para el diseño y mejora de sistemas de información y encuestas de opinión.
Ficha técnica
- Autor: Carmen Fenoll Comes, Fid Corcuera Manso
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: Universidades
- Colección: Ediciones Institucionales
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2006
- Número de páginas: 416
- Peso: 830 g
Valoración editorial
Una obra de consulta imprescindible para profesionales de la gestión universitaria que buscan comprender los mecanismos de aseguramiento de la calidad en un momento clave de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Su enfoque práctico, basado en experiencias reales y análisis de indicadores, la convierte en un recurso útil para la toma de decisiones estratégicas en las instituciones académicas.