Descripción
Per a un ensenyament de l'oral. Iniciació als gèneres formals a l'escola
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix un mètode sistemàtic per a l'ensenyament de l'oralitat a l'escola, basat en una àmplia recerca d'investigadors i docents. L'obra, que ha rebut un notable reconeixement internacional en la seva versió original francesa, proposa un treball estructurat sobre les diverses formes d'oralitat formal. Els autors, catedràtics de didàctica a la Universitat de Ginebra, proporcionen eines pràctiques per iniciar els alumnes en els gèneres orals formals, un aspecte fonamental per al seu desenvolupament comunicatiu.
¿De qué trata?
L'obra presenta una proposta didàctica sòlida per integrar l'ensenyament de l'oral a l'aula, centrant-se en els gèneres formals. A partir de la recerca realitzada, els autors desenvolupen un enfocament que permet treballar de manera progressiva les habilitats orals dels estudiants. El llibre ofereix un marc teòric i pràctic perquè els docents puguin dissenyar activitats que afavoreixin l'adquisició de competències comunicatives orals, des de la conversa estructurada fins a l'exposició formal, tot adaptant-se a les necessitats educatives de l'alumnat.
Temas principales
- Didàctica de l'oralitat a l'educació primària i secundària
- Gèneres orals formals i la seva aplicació a l'aula
- Metodologia sistemàtica per a l'ensenyament de la comunicació oral
- Investigació educativa aplicada a la pràctica docent
- Desenvolupament de competències comunicatives en entorns escolars
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents d'educació primària i secundària, especialistes en didàctica de la llengua, estudiants de magisteri i filologia, així com per a investigadors interessats en l'ensenyament de l'oralitat. També és útil per a formadors de professors que busquen eines pràctiques per integrar la comunicació oral al currículum escolar.
Què aporta este libro
- Un mètode sistemàtic i provat per ensenyar l'oralitat formal a l'escola.
- Eines pràctiques per dissenyar activitats d'aprenentatge oral a l'aula.
- Una base teòrica sòlida fruit d'una àmplia recerca internacional.
- Estratègies per treballar diferents gèneres orals de manera progressiva.
- Recursos per avaluar i millorar les competències comunicatives dels alumnes.
Ficha técnica
- Autor: Dolz, Joaquim; Schneuwly, Bernard
- Editorial: Publicacions de l'Abadia de Montserrat, S.A.
- Idioma: cat
- Tema: LINGUISTICA
- Colección: BIBLIOTECA SANCHIS GUARNER
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2006
- Número de páginas: 272
- Peso: 234 g
Valoración editorial
Aquesta obra es presenta com una referència imprescindible per a tots aquells professionals de l'educació que volen abordar l'ensenyament de l'oralitat de manera rigorosa i pràctica. Basada en una recerca sòlida i amb un enfocament aplicat, el llibre ofereix eines concretes per treballar els gèneres orals formals a l'aula. La seva metodologia sistemàtica i la seva orientació didàctica la converteixen en un recurs valuós tant per a docents en actiu com per a formadors i investigadors en el camp de la lingüística aplicada a l'educació.