Descripción
El model de llengua i la seguretat lingüística dels jóvens valencians
Resumen del libro
Esta obra analiza la relación entre el modelo de lengua que se enseña y promueve en el ámbito educativo valenciano y la percepción de seguridad lingüística que desarrollan los jóvenes hablantes. A partir de una investigación rigurosa, el autor examina cómo las variedades dialectales y la norma estándar influyen en la competencia y la actitud de los estudiantes hacia el valenciano. El libro ofrece claves para entender los desafíos de la normalización lingüística y propone reflexiones sobre la construcción de un modelo de lengua que fomente la confianza y el uso activo entre las nuevas generaciones.
¿De qué trata?
Josep M. Baldaqui, doctor en Filología Catalana y profesor en la Universitat d'Alacant, presenta un estudio exhaustivo sobre la seguridad lingüística de los jóvenes valencianos. La obra parte de la premisa de que el modelo de lengua vehicular en la enseñanza tiene un impacto directo en cómo los hablantes perciben su propia competencia y legitimidad para usar el idioma. A través de un análisis sociolingüístico, se exploran las tensiones entre la variedad estándar y las variedades dialectales del valenciano, y cómo estas afectan a la autoestima lingüística de los estudiantes. El libro examina datos empíricos para desvelar las actitudes, los usos y las inseguridades de los jóvenes, ofreciendo una visión crítica sobre las políticas lingüísticas y la planificación educativa en la Comunidad Valenciana.
Temas principales
- Sociolingüística del valenciano en la Comunidad Valenciana.
- Modelo de lengua estándar y variedades dialectales en el sistema educativo.
- Seguridad e inseguridad lingüística en hablantes jóvenes.
- Actitudes lingüísticas y percepción de la propia competencia comunicativa.
- Políticas de normalización y planificación lingüística en el ámbito educativo.
- Relación entre enseñanza de la lengua y uso social del valenciano.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lingüistas, sociolingüistas, filólogos y especialistas en estudios catalanes y valencianos. También resulta de gran interés para docentes de lengua, formadores, responsables de políticas educativas y estudiantes universitarios de grados relacionados con la filología, la sociología del lenguaje o la didáctica de la lengua. Cualquier persona interesada en la situación actual del valenciano y en los procesos de normalización lingüística encontrará en esta obra un análisis riguroso y relevante.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y basado en datos sobre la seguridad lingüística de los jóvenes valencianos.
- Una reflexión crítica sobre el modelo de lengua que se transmite en la educación y su impacto social.
- Herramientas conceptuales para comprender las dinámicas entre norma estándar y variedad dialectal.
- Una contribución académica sólida al debate sobre la normalización del valenciano.
- Perspectivas útiles para mejorar la planificación lingüística y la enseñanza del idioma.
Ficha técnica
- Autor: JOSEP M. BALDAQUI
- Editorial: L'abadia de Montserrat
- Idioma: Catalán
- Tema: Filología - Estudios lingüísticos - Lingüística del catalán
- Colección: Bibl. Sanchis Guarner
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 208
- Dimensiones: 23.2 cm x 17.2 cm
- Peso: 412.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de referencia para quienes estudian la realidad sociolingüística del valenciano. Su enfoque en la seguridad lingüística juvenil aporta una perspectiva novedosa y necesaria dentro del campo, combinando rigor teórico con datos empíricos. Es una lectura recomendada para profesionales y estudiantes que busquen comprender los factores que influyen en la vitalidad y el futuro de la lengua en la Comunidad Valenciana.