Descripción
Exercir l'autoritat a l'adolescència
Resumen del libro
Este volumen recoge las conferencias presentadas en el V Foro Educativo "Ejercer la autoridad en la adolescencia", celebrado en Lleida en abril de 2000. La obra ofrece una reflexión colectiva y multidisciplinar sobre uno de los desafíos más complejos de la educación contemporánea: cómo ejercer la autoridad con adolescentes sin caer en el autoritarismo ni en la permisividad. A través de las ponencias de diversos especialistas, el libro proporciona claves prácticas y teóricas para educadores, padres y profesionales que trabajan con jóvenes, ayudándoles a comprender los mecanismos de la autoridad en el contexto adolescente y a aplicarla de forma constructiva.
¿De qué trata?
El libro aborda la cuestión de la autoridad en la etapa adolescente desde múltiples perspectivas. A partir de las intervenciones del foro, se analizan los fundamentos psicológicos y pedagógicos de la autoridad, su relación con el desarrollo adolescente y los conflictos que surgen en el ámbito familiar y escolar. Se exploran estrategias para establecer límites claros y coherentes, fomentar la responsabilidad y el respeto mutuo, y gestionar la rebeldía y la confrontación propias de esta edad. La obra no ofrece soluciones únicas, sino que invita a una reflexión profunda sobre el papel del adulto como figura de referencia, equilibrio entre firmeza y empatía, y la importancia de la comunicación en la construcción de una autoridad legítima y educativa.
Temas principales
- Ejercicio de la autoridad en el ámbito educativo y familiar durante la adolescencia.
- Psicología del adolescente y su relación con las figuras de autoridad.
- Estrategias pedagógicas para establecer límites y normas.
- Comunicación y negociación en la relación adulto-adolescente.
- Prevención de conflictos y gestión de la disciplina positiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, profesores de secundaria, orientadores escolares, psicopedagogos, padres y madres de adolescentes, así como a cualquier profesional del ámbito social o educativo que trabaje con jóvenes y busque herramientas para ejercer una autoridad respetuosa y eficaz. También resultará de interés para estudiantes de pedagogía y psicología que deseen profundizar en los retos de la educación en la adolescencia.
Qué aporta este libro
- Una visión plural y fundamentada sobre el ejercicio de la autoridad con adolescentes.
- Claves prácticas para aplicar en el aula o en el hogar, basadas en experiencias reales de expertos.
- Herramientas para mejorar la comunicación y la relación con los jóvenes durante una etapa crítica.
- Reflexión sobre el equilibrio entre firmeza y flexibilidad en la educación.
- Perspectiva actualizada (año 2000) sobre un tema clásico de la pedagogía.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Edicions de la Universitat de Lleida
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2000
- Número de páginas: 55
- Dimensiones: 210.0 x 155.0
- Peso: 118.0
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero sustancial, que recoge el saber de varios especialistas reunidos en un foro dedicado a un tema tan relevante como controvertido. Su valor reside en la pluralidad de enfoques y en la actualidad de las reflexiones, que siguen siendo pertinentes para cualquier persona implicada en la educación de adolescentes. Aunque su extensión es reducida, la densidad de su contenido la convierte en una lectura útil y práctica para quienes buscan orientación fundamentada sobre cómo ejercer la autoridad de manera constructiva.