Descripción
Art, cultura, educació
Resumen del libro
Este volumen recoge las conferencias del ciclo "Art, cultura, educació. Idees actuals entorn de l'educació artística", celebrado en la Universitat de Lleida en 1999. La obra ofrece una reflexión colectiva sobre la educación artística contemporánea, explorando la intersección entre el arte, la cultura y los procesos educativos. A través de las aportaciones de varios autores, el lector encontrará un análisis de las ideas y enfoques que configuran la enseñanza del arte en el contexto actual, convirtiéndose en un recurso valioso para profesionales y estudiosos del ámbito.
¿De qué trata?
El libro reúne un conjunto de textos que abordan la educación artística desde una perspectiva teórica y práctica. A partir de las conferencias impartidas en la Universitat de Lleida, los autores examinan cómo el arte y la cultura se integran en los procesos educativos, analizando las tendencias y los debates que marcaban el final del siglo XX. Se exploran cuestiones como el papel del arte en la formación integral, la relación entre creatividad y aprendizaje, y la influencia del contexto cultural en la enseñanza. La obra ofrece una visión panorámica de las ideas que entonces configuraban el campo de la educación artística, con un enfoque crítico y propositivo.
Temas principales
- Educación artística contemporánea y sus fundamentos teóricos.
- Relación entre arte, cultura y procesos educativos.
- Análisis de las ideas actuales en torno a la enseñanza del arte.
- El papel del contexto cultural en la formación artística.
- Creatividad y aprendizaje en el ámbito de las artes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación artística, docentes, estudiantes de bellas artes, pedagogía y disciplinas afines, así como a investigadores interesados en la teoría y la práctica de la enseñanza del arte. También resulta de interés para artistas y gestores culturales que deseen comprender los debates y enfoques que han influido en la educación artística.
Qué aporta este libro
- Una recopilación de reflexiones de varios expertos sobre la educación artística a finales del siglo XX.
- Claves para entender la evolución de las ideas en torno a la enseñanza del arte.
- Perspectivas diversas que enriquecen el debate sobre la integración del arte y la cultura en la educación.
- Un recurso documental para contextualizar las tendencias actuales en educación artística.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Edicions de la Universitat de Lleida
- Idioma: Español
- Tema: ARTES ASPECTOS GENERALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1999
- Número de páginas: 134
- Dimensiones: 210.0 x 150.0
- Peso: 228.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter académico que recoge las ponencias de un ciclo de conferencias universitarias. Su valor radica en ofrecer una instantánea del pensamiento sobre educación artística en un momento concreto, con la participación de varios autores que aportan diferentes enfoques. Es un documento útil para quienes buscan comprender las bases teóricas que han influido en la enseñanza del arte, aunque su contenido puede resultar más específico para un público especializado o estudioso del tema.