Descripción
PEDAGOGíA MESOAXIOLóGICA Y CONCEPTO DE EDUCACIóN
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda y sistemática sobre el fundamento de la educación, abordando la pregunta esencial de cómo se justifica que un acontecimiento o intervención sea considerado educativo. El autor, José Manuel Touriñán López, desarrolla el concepto de pedagogía mesoaxiológica, un enfoque que sitúa el valor educativo en el centro del análisis. A través de un riguroso estudio, el libro proporciona las herramientas conceptuales necesarias para comprender la naturaleza de la educación, su relación con la pedagogía y los criterios que permiten distinguir una acción educativa de otra que no lo es. Es una lectura fundamental para quienes buscan una base teórica sólida en el campo de la pedagogía.
¿De qué trata?
El libro se adentra en la complejidad del concepto de educación, partiendo de la premisa de que no toda intervención o experiencia formativa es automáticamente educativa. La obra explora la pedagogía mesoaxiológica como un marco teórico que permite analizar y justificar el carácter educativo de cualquier acción. Se examinan los criterios de valor que determinan si una práctica es pedagógicamente válida, profundizando en la relación entre la educación, la instrucción y la formación. El autor descompone los elementos que configuran el acto educativo, desde los fines y los contenidos hasta los métodos y el contexto, ofreciendo una visión integradora que conecta la teoría pedagógica con la práctica. El texto es un tratado que invita a repensar los fundamentos de la educación desde una perspectiva crítica y fundamentada.
Temas principales
- Fundamentación de la pedagogía como ciencia de la educación.
- El concepto mesoaxiológico y su aplicación al análisis educativo.
- La justificación del valor educativo en la intervención pedagógica.
- La distinción entre educación, instrucción y formación.
- Los criterios de calidad y validez en la acción educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la pedagogía, la psicología educativa y la didáctica. Es especialmente útil para investigadores, docentes universitarios y formadores que deseen profundizar en los fundamentos teóricos de la educación. También resulta de interés para aquellos que buscan una base conceptual sólida para analizar críticamente las prácticas educativas y desarrollar propuestas pedagógicas coherentes.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y profunda del concepto de educación y su justificación pedagógica.
- Un marco teórico riguroso (pedagogía mesoaxiológica) para analizar cualquier intervención educativa.
- Herramientas conceptuales para distinguir lo genuinamente educativo de otras formas de influencia.
- Una base sólida para la reflexión crítica sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa.
- Una obra de referencia que integra teoría y aplicación en el campo de la pedagogía.
Ficha técnica
- Autor: José Manuel Touriñán López
- Editorial: Torculo Edicions, S.L. (Andavira)
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: PSICOLOGIA-PEDAGOGIA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2017
- Número de páginas: 400
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 700.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un texto de referencia en el ámbito de la teoría pedagógica. Su enfoque mesoaxiológico ofrece una perspectiva original y rigurosa para abordar la pregunta fundamental sobre qué hace que una intervención sea educativa. El autor desarrolla un análisis detallado y sistemático, lo que la convierte en una herramienta valiosa para académicos y profesionales que buscan fundamentar su práctica en un marco conceptual sólido. Es una lectura exigente pero gratificante para quien desee comprender en profundidad los fundamentos de la educación.