Plan director del euskara en la UPV/EHU (2007/08-2011/12) - UPV/EHUko euskararen plan gidaria (2007/

UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCOISBN: 9788483739990

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Descripción

Plan director del euskara en la UPV/EHU (2007/08-2011/12) - UPV/EHUko euskararen plan gidaria (2007/

Resumen del libro

Esta obra presenta el tercer plan estratégico para la normalización del uso del euskara en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), vigente desde 2007 hasta 2012. El documento se diferencia de sus predecesores al abordar un contexto universitario inédito: la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior. El lector encontrará un análisis detallado de los objetivos, las estrategias y las acciones diseñadas para impulsar el euskara en un momento de profunda reforma académica, que incluye la reestructuración de los mapas de titulaciones de grado y posgrado. Es una herramienta fundamental para comprender la planificación lingüística en el ámbito universitario.

¿De qué trata?

La UPV/EHU ha desarrollado dos planes previos de normalización del uso del euskara desde 1990. Este tercer plan, aprobado en junio de 2007, se concibe como un "plan guía" que debe adaptarse a una coyuntura sin precedentes: la reforma para la creación del Espacio Europeo de Universidades. El objetivo principal de esta reforma es armonizar y unificar los estudios para homologar las titulaciones obtenidas en cualquier universidad europea. Para lograrlo, es necesario rediseñar el mapa de titulaciones de grado y posgrado, un proceso que inicialmente se preveía finalizar en 2010, pero que los retrasos acumulados ponen en duda. El libro expone cómo el plan lingüístico se inserta en este complejo proceso de cambio estructural, detallando las líneas de actuación para garantizar la presencia y el desarrollo del euskara en la nueva arquitectura universitaria.

Temas principales

  • Planificación y normalización lingüística en el ámbito universitario.
  • Impacto del Espacio Europeo de Educación Superior en las políticas lingüísticas.
  • Estrategias para la promoción del euskara en la docencia, la investigación y la gestión.
  • Reestructuración de los planes de estudio y su relación con la oferta en euskara.
  • Análisis de los retos y plazos de la reforma universitaria europea en el contexto vasco.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a responsables de política lingüística, gestores universitarios, miembros de equipos de gobierno de la UPV/EHU, así como a investigadores, docentes y estudiantes interesados en la sociolingüística, la planificación del euskara y las transformaciones del sistema universitario europeo. También resulta de utilidad para cualquier persona que desee comprender los mecanismos de normalización de una lengua minorizada en una institución de educación superior.

Qué aporta este libro

  • Ofrece un marco de referencia oficial para entender la estrategia lingüística de la UPV/EHU durante un periodo clave de reforma.
  • Proporciona un análisis contextualizado de cómo una universidad afronta el reto de la normalización lingüística en un entorno de cambio normativo y estructural.
  • Permite conocer los objetivos concretos y las líneas de acción previstas para la promoción del euskara hasta 2012.
  • Constituye un documento de consulta para evaluar la evolución de las políticas lingüísticas universitarias posteriores.

Ficha técnica

  • Autor: Varios autores
  • Editorial: Universidad del País Vasco
  • Idioma: Euskera
  • Tema: Educación Pedagogía
  • Colección: Pdte. Colección
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: julio de 2007
  • Número de páginas: 194
  • Peso: 540 g

Valoración editorial

Se trata de un documento institucional de gran relevancia para el seguimiento de la política lingüística de la UPV/EHU. Su valor reside en que aborda la planificación del euskara en un momento de transformación profunda del sistema universitario, lo que lo convierte en una referencia para especialistas y gestores. La obra es útil para comprender los desafíos específicos de la normalización lingüística cuando confluyen con procesos de reforma estructural de gran calado, como la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.

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