Descripción
Propuesta curricular de Educación Musical. Educación primaria
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y estructurada para el desarrollo del currículo de Educación Musical en la etapa de Educación Primaria, alineada con la LOGSE. La obra presenta una propuesta curricular completa que abarca desde los objetivos generales del área y su relación con otras materias, hasta la secuenciación detallada de contenidos por ciclos y criterios de evaluación. Incluye, además, una ejemplificación práctica de una unidad didáctica sobre el carnaval, lo que facilita su aplicación directa en el aula. Es un recurso imprescindible para docentes que buscan una base sólida y coherente para planificar su enseñanza musical.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a la planificación educativa de la música en primaria, partiendo del marco normativo de la LOGSE. En primer lugar, establece los objetivos generales de la etapa y del área de Educación Artística, así como los temas transversales. A continuación, desarrolla una propuesta curricular específica para Educación Musical, organizada por ciclos, que incluye la secuenciación de contenidos con una perspectiva horizontal (coherencia dentro de un mismo ciclo) y vertical (progresión entre ciclos), además de los criterios de evaluación. Finalmente, ejemplifica todo el proceso con una unidad didáctica dedicada al carnaval, donde se contextualiza su significado y se presentan los carnavales de Lantz y Mundaka como casos de estudio, mostrando paso a paso su desarrollo práctico.
Temas principales
- Diseño curricular de la Educación Musical en el marco de la LOGSE para Educación Primaria.
- Objetivos generales de la etapa y del área de Educación Artística, y su relación con otras áreas del conocimiento.
- Secuenciación de contenidos musicales por ciclos, con coherencia vertical y horizontal.
- Criterios de evaluación para la Educación Musical en primaria.
- Ejemplificación práctica de una unidad didáctica sobre el carnaval, incluyendo tradiciones locales como los carnavales de Lantz y Mundaka.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de Educación Primaria, especialistas en Educación Musical, estudiantes de magisterio y opositores que necesiten una guía clara y aplicada para diseñar y desarrollar el currículo de música en el aula. También es de utilidad para formadores y equipos directivos interesados en la planificación curricular del área artística.
Qué aporta este libro
- Una propuesta curricular completa y secuenciada, lista para ser adaptada a la práctica docente.
- Claridad en la relación entre los objetivos generales, los contenidos y los criterios de evaluación.
- Un ejemplo práctico de unidad didáctica que ilustra cómo aplicar la teoría curricular a una temática concreta y significativa.
- Una herramienta de consulta útil para la planificación anual y la coherencia pedagógica en el área de música.
Ficha técnica
- Autor: Cámara Izaguirre, Aintzane; Díaz Gómez, Blanca Maravillas; Garamendi, Begoña
- Editorial: Universidad del País Vasco
- Idioma: Español
- Tema: MUSICA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 82
- Peso: 190 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter práctico y normativo, ideal para docentes que buscan un marco curricular claro y aplicable. Su principal valor reside en la concreción de la propuesta y en la inclusión de un ejemplo didáctico desarrollado, lo que facilita la transferencia de la teoría a la realidad del aula. Es un recurso útil y específico para quienes necesitan orientación en la planificación de la Educación Musical en primaria.