Descripción
Historia de la Universidad en Europa. Vol. 2. Las universidades en la Europa Moderna temprana (1500-
Resumen del libro
Este segundo volumen de la ambiciosa Historia de la Universidad en Europa ofrece un análisis exhaustivo y comparativo de la institución universitaria durante la Europa Moderna temprana. Escrito por un equipo internacional de especialistas bajo la dirección de Ridder-Symoens, la obra trasciende el estudio de casos nacionales para presentar una visión paneuropea de la evolución de las universidades entre 1500 y 1800. El lector encontrará un estudio crítico de las funciones, estructuras y valores cambiantes de estas instituciones, abordado desde una perspectiva interdisciplinar que examina el saber impartido, la organización académica y el impacto social de las universidades en un período de profundas transformaciones.
¿De qué trata?
El libro analiza el desarrollo de la universidad europea en la Edad Moderna temprana, un periodo que abarca desde el Renacimiento y la Reforma hasta la Ilustración. Lejos de ser una mera historia de instituciones concretas, la obra se estructura en torno a varios ejes temáticos abordados con un enfoque comparativo. Se dedica una sección fundamental al "saber", examinando el contenido de las materias impartidas y su evolución. Además, se estudian las funciones sociales de la universidad, sus estructuras de gobierno, el perfil del profesorado y el alumnado, así como los valores intelectuales y religiosos que moldearon la vida académica. El resultado es un retrato coral y crítico de cómo las universidades se adaptaron, resistieron o impulsaron los cambios políticos, científicos y culturales de su tiempo.
Temas principales
- Evolución de las estructuras universitarias y modelos de gobierno en Europa.
- Transformación del currículo académico y los contenidos del saber (teología, derecho, medicina y artes).
- Impacto de la Reforma y la Contrarreforma en la vida universitaria.
- Relación entre la universidad, el poder político y las élites sociales.
- El perfil del estudiante y del profesorado: movilidad, financiación y vida cotidiana.
- La universidad como crisol de nuevas ideas científicas y filosóficas durante la Ilustración.
¿Para quién está recomendado?
Esta obra está dirigida a historiadores, investigadores y estudiantes avanzados de historia, historia de la ciencia, historia de la educación y sociología. También resultará de gran interés para académicos y profesionales del ámbito universitario que deseen comprender las raíces históricas y la evolución de la institución en un contexto europeo amplio. Es una lectura esencial para quien busque un análisis riguroso y no simplificador del papel de la universidad en la configuración del mundo moderno.
Qué aporta este libro
- Una visión de conjunto y comparada de la universidad europea, superando los enfoques nacionales limitados.
- Un análisis crítico y multidisciplinar de las funciones e ideas que definieron la institución durante tres siglos clave.
- Una comprensión profunda de cómo la universidad interactuó con los grandes movimientos intelectuales y sociales de la época.
Ficha técnica
- Autor: RIDDER SYMOENS
- Editorial: Universidad del País Vasco
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE EUROPA
- Colección: UNIVERSIDADES EN LA EDAD MEDIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 766
- Peso: 1186 g
Valoración editorial
Nos encontramos ante un título de referencia obligada para cualquier estudioso de la historia de las instituciones educativas. Su enfoque paneuropeo y su rigor académico lo convierten en una herramienta de trabajo indispensable, más que en una obra de divulgación ligera. La profundidad con la que se abordan las transformaciones estructurales y de pensamiento en la universidad moderna temprana justifica su extensión y peso, ofreciendo al lector especializado un análisis detallado y matizado que difícilmente se encuentra en otras publicaciones.