Xxv Años de Filologia Clasica en Murcia 1982-2007


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Descripción

Xxv Años de Filologia Clasica en Murcia 1982-2007

Resumen del libro

Esta obra recoge las actas y contribuciones presentadas durante los actos conmemorativos del XXV Aniversario de la Titulación de Licenciado en Filología Clásica en la Universidad de Murcia, celebrados entre abril y mayo de 2007. A través de sus páginas, el lector encontrará un recorrido académico que analiza la evolución, los logros y las perspectivas de esta disciplina en el contexto universitario murciano. Se trata de un volumen de referencia para comprender el desarrollo de los estudios clásicos en una de las instituciones más relevantes del sureste español, combinando la mirada retrospectiva con el análisis crítico de su proyección futura.

¿De qué trata?

El libro compila las ponencias, comunicaciones y reflexiones generadas en el marco del XXV aniversario de la Filología Clásica en la Universidad de Murcia. Los textos abordan tanto la historia de la titulación desde su implantación en 1982 como el estado actual de la investigación en lenguas y literaturas clásicas. Se exploran temas como la didáctica del latín y el griego, la tradición clásica en la cultura contemporánea, los retos de la filología en el siglo XXI y el papel de los estudios clásicos en la formación humanística. Además, se incluyen testimonios de docentes e investigadores que han marcado el desarrollo de la disciplina en la región, ofreciendo una visión integral de su impacto académico y cultural.

Temas principales

  • Historia y evolución de la Filología Clásica en la Universidad de Murcia (1982-2007)
  • Didáctica y metodología de la enseñanza del latín y el griego
  • Investigación en literatura, lingüística y cultura clásica
  • La tradición clásica en el mundo contemporáneo
  • Perspectivas y desafíos de los estudios clásicos en el ámbito universitario

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a filólogos clásicos, investigadores en humanidades, docentes de lenguas clásicas, estudiantes universitarios de grado y posgrado en Filología Clásica, así como a cualquier persona interesada en la historia académica de la Universidad de Murcia y en la evolución de los estudios clásicos en España. También resulta de interés para bibliotecas universitarias y centros de documentación especializados en lingüística y filología.

Qué aporta este libro

  • Un análisis detallado de 25 años de trayectoria de la Filología Clásica en la Universidad de Murcia, con datos y reflexiones de primera mano.
  • Una visión panorámica de las líneas de investigación y docencia desarrolladas en este período, útil para contextualizar estudios actuales.
  • Material de referencia para comprender los retos y logros de una disciplina humanística en el marco universitario español.
  • Testimonios y contribuciones de especialistas que han sido protagonistas del crecimiento de la filología clásica en la región.
  • Un balance crítico que invita a la reflexión sobre el futuro de los estudios clásicos en el siglo XXI.

Ficha técnica

  • Autor: VARIOS AUTORES
  • Editorial: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
  • Idioma: Español
  • Tema: LINGUISTICA
  • Colección: FONDO
  • Encuadernación: Otros
  • Fecha de edición: 2008
  • Número de páginas: 208
  • Peso: 390 g

Valoración editorial

Se trata de una obra de carácter conmemorativo y académico que ofrece un testimonio valioso sobre el desarrollo de la Filología Clásica en la Universidad de Murcia durante un cuarto de siglo. Su interés radica en la combinación de datos históricos, reflexiones pedagógicas y análisis disciplinar, lo que la convierte en un recurso útil tanto para especialistas como para quienes deseen conocer la evolución de los estudios clásicos en el ámbito universitario español. La diversidad de enfoques y la participación de múltiples autores enriquecen el contenido, aunque su lectura puede resultar más atractiva para un público con formación previa en la materia. En conjunto, es una publicación que cumple con su propósito de dejar constancia de una trayectoria académica significativa.

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