Descripción
Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Árabe
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral sobre la didáctica del árabe como lengua extranjera (EALE), fruto del congreso internacional Arabele09 celebrado en Casa Árabe en Madrid. El libro recoge las reflexiones y propuestas de especialistas para promover la enseñanza del árabe como lengua viva, funcional y de cultura, abordando tanto los desafíos pedagógicos como las estrategias prácticas para el aula. Un recurso imprescindible para docentes, investigadores y estudiantes interesados en la enseñanza de esta lengua.
¿De qué trata?
El libro surge del congreso internacional Arabele09, un encuentro que reunió a expertos en la enseñanza del árabe como lengua extranjera. A lo largo de sus páginas, se exploran metodologías innovadoras para enseñar el árabe no solo como lengua clásica o religiosa, sino como un idioma funcional y contemporáneo, útil para la comunicación real y el intercambio cultural. Se analizan aspectos como la adquisición de competencias lingüísticas, el diseño de materiales didácticos, la evaluación del aprendizaje y la integración de aspectos culturales en el aula. La obra representa un sueño compartido por la comunidad académica: dotar al árabe de un estatus pedagógico moderno y accesible.
Temas principales
- Didáctica del árabe como lengua extranjera (EALE)
- Metodologías para la enseñanza comunicativa del árabe
- Diseño de recursos y materiales didácticos
- Evaluación de competencias lingüísticas en árabe
- Integración de la cultura árabe en el proceso de aprendizaje
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de lengua árabe en todos los niveles educativos, investigadores en lingüística aplicada y didáctica de lenguas, estudiantes de filología árabe y formación de profesorado, así como a cualquier profesional interesado en la enseñanza del árabe como lengua viva y funcional. También resulta de gran utilidad para responsables de programas de idiomas y diseñadores curriculares.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y práctica sobre la enseñanza del árabe como lengua extranjera.
- Estrategias pedagógicas concretas para hacer del árabe un idioma funcional y comunicativo.
- Reflexiones de expertos internacionales sobre los retos y oportunidades en el aula de EALE.
- Material de referencia para el diseño de cursos y programas de árabe moderno.
Ficha técnica
- Autor: AGUILAR SEBASTIÁN; MARÍA VICTORIA
- Editorial: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
- Idioma: Español
- Tema: LENGUAJE: CONSULTA Y GENERAL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 240
- Peso: 435 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al campo de la didáctica del árabe, un área tradicionalmente poco explorada en el ámbito académico hispanohablante. Su origen en un congreso internacional le confiere un enfoque plural y actualizado, con aportaciones de especialistas que abordan tanto la teoría como la práctica. Resulta especialmente valiosa para quienes buscan superar el enfoque clásico de la enseñanza del árabe y dotarla de una perspectiva comunicativa y funcional, adecuada a las necesidades del siglo XXI. Un libro de referencia para la comunidad educativa interesada en esta lengua.