Descripción
Entierro de Lucas
Resumen del libro
En esta obra, Oscar Alonso Álvarez ofrece un análisis profundo sobre cómo la enseñanza de contenidos integrados en lengua inglesa, cuando se aborda desde una perspectiva de género, puede transformar el aprendizaje. El libro explora metodologías prácticas y teóricas para integrar la igualdad de género en el aula de inglés, proporcionando herramientas a docentes y educadores. Una lectura imprescindible para quienes buscan actualizar su práctica pedagógica con un enfoque crítico e inclusivo.
¿De qué trata?
El autor examina la intersección entre la enseñanza de contenidos en inglés (CLIL o AICLE) y la perspectiva de género, demostrando cómo esta combinación puede enriquecer tanto el aprendizaje del idioma como la formación en valores. A través de ejemplos concretos y marcos teóricos, el libro desglosa estrategias para diseñar materiales didácticos, planificar unidades didácticas y evaluar el progreso del alumnado, todo ello con el objetivo de promover una educación más equitativa y consciente de las diferencias de género. Se abordan tanto los fundamentos pedagógicos como los desafíos prácticos que enfrentan los docentes en el aula.
Temas principales
- Enseñanza integrada de contenidos y lengua inglesa (CLIL/AICLE)
- Perspectiva de género en la educación y el diseño curricular
- Metodologías inclusivas para el aula de inglés
- Desarrollo de materiales didácticos con enfoque de género
- Evaluación y reflexión crítica sobre prácticas docentes
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de inglés, estudiantes de formación del profesorado, profesionales de la educación interesados en la innovación pedagógica y cualquier persona que desee comprender cómo integrar la perspectiva de género en la enseñanza de idiomas. Es especialmente útil para quienes trabajan en contextos de educación secundaria, bachillerato o formación de adultos.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas para diseñar y aplicar unidades didácticas en inglés con enfoque de género.
- Una base teórica sólida que vincula la enseñanza de idiomas con la educación en igualdad.
- Ejemplos y casos reales que facilitan la transferencia de los conceptos al aula.
- Una mirada crítica que invita a reflexionar sobre el propio papel del docente en la construcción de una educación más inclusiva.
Ficha técnica
- Autor: Oscar Alonso Álvarez
- Editorial: Krk Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Idiomas - Inglés - Métodos y material de inglés
- Colección: Alternativas
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 331
- Dimensiones: 17.0 cm x 12.0 cm
- Peso: 500.0 gr
Valoración editorial
"Entierro de Lucas" se presenta como una obra oportuna y necesaria en el panorama educativo actual. Su principal valor reside en la conexión que establece entre dos áreas que suelen tratarse por separado: la enseñanza de idiomas y la perspectiva de género. El enfoque práctico y bien fundamentado del autor lo convierte en un recurso útil para docentes que buscan innovar y hacer de sus clases un espacio más crítico e igualitario. Aunque el título pueda resultar enigmático, el contenido es directo y aplicable, lo que lo hace recomendable para profesionales comprometidos con una educación transformadora.