Descripción
La incorporación de la medicina de familia y de la atención primaria a la enseñanza de la medicina e
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado y documentado del proceso pionero llevado a cabo por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) para integrar la Medicina de Familia y la Atención Primaria en el currículo del Grado de Medicina. El lector encontrará la evolución histórica de esta incorporación desde 1986, así como la descripción exhaustiva de los programas docentes actuales de las tres asignaturas obligatorias que conforman esta área. Se trata de un recurso esencial para comprender la estructura, los contenidos y los desafíos de la formación en atención primaria, con material docente real del curso 2016-2017.
¿De qué trata?
El libro presenta la historia y la realidad de cómo la UAM integró el ámbito de la Atención Primaria y la Medicina de Familia en la enseñanza médica. Describe las tres asignaturas obligatorias del Grado de Medicina: Introducción a la Práctica Clínica en segundo curso, que facilita el contacto precoz del estudiante con el paciente; Medicina de Familia en quinto curso; y la Rotación en Medicina Familiar y Comunitaria en el rotatorio clínico de sexto curso. Se detallan los programas y el material docente de estas asignaturas, basados en tres décadas de experiencia y evaluación. Además, se explica la estructura de la Unidad Docente de Medicina de Familia y Atención Primaria de la UAM y el papel de la Cátedra UAM-Novartis. El último capítulo reflexiona sobre los desafíos futuros para consolidar la presencia de esta especialidad en las facultades de Medicina.
Temas principales
- Integración curricular de la Medicina de Familia y Atención Primaria en el Grado de Medicina.
- Evolución histórica y etapas del proceso de incorporación desde 1986.
- Descripción detallada de programas docentes y material educativo de asignaturas obligatorias.
- Estructura y funciones de la Unidad Docente de Medicina de Familia y Atención Primaria.
- Desafíos y perspectivas de futuro para la Medicina de Familia en la enseñanza universitaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes y profesionales de la medicina, especialmente a aquellos involucrados en la planificación educativa de facultades de Medicina. También resulta de gran interés para estudiantes de medicina que deseen comprender la relevancia de la Atención Primaria en su formación. Asimismo, es una obra de consulta para investigadores y gestores sanitarios interesados en la evolución de la enseñanza médica y en la consolidación de la Medicina de Familia.
Qué aporta este libro
- Ofrece un modelo práctico y documentado de cómo integrar la Atención Primaria en el currículo médico, basado en tres décadas de experiencia real.
- Proporciona acceso a programas y material docente detallados de las asignaturas clave, facilitando la replicación o adaptación en otras instituciones.
- Ayuda a comprender los desafíos actuales y futuros de la Medicina de Familia en el ámbito académico, aportando claves para su desarrollo.
- Presenta una visión completa de la estructura docente y de apoyo (Unidad Docente y Cátedra) que sustenta esta área formativa.
Ficha técnica
- Autor: No especificado
- Editorial: Universidad Autónoma de Madrid
- Idioma: Español
- Tema: Guías de estudio y revisión de la medicina
- Colección: Fuera de colección
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 233
- Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 445.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen conocer en profundidad el proceso de integración de la Medicina de Familia en la enseñanza universitaria. Su enfoque detallado y basado en la experiencia de la UAM la convierte en un recurso valioso para docentes y planificadores educativos. La inclusión de programas y material docente real aporta un carácter práctico que facilita su aplicación en otros contextos. Es una lectura recomendada para profesionales comprometidos con la mejora de la formación médica y la promoción de la Atención Primaria.