Descripción
Democracia, tolerancia y educación cívica
Resumen del libro
Esta obra colectiva recoge dieciséis trabajos presentados en las I Jornadas sobre Educación Cívica y Democracia (2006), y ofrece un análisis riguroso sobre la justificación, el contenido y los métodos para transmitir los valores democráticos. El lector encontrará una reflexión profunda sobre la tolerancia como pilar fundamental de la convivencia, así como propuestas prácticas para formar ciudadanos comprometidos con el sistema democrático. Un recurso esencial para comprender los desafíos de la educación cívica en sociedades plurales.
¿De qué trata?
El libro aborda la relación entre democracia, tolerancia y educación cívica desde una perspectiva multidisciplinar. A través de los dieciséis capítulos, los autores exploran cómo se justifican y transmiten los valores necesarios para el buen funcionamiento de la democracia, con especial atención a la tolerancia como valor clave. Se analizan tanto los fundamentos teóricos como las estrategias prácticas para incorporar estos principios en los procesos educativos, examinando el papel de las instituciones, la familia y la escuela en la formación de una ciudadanía crítica y participativa.
Temas principales
- Fundamentos filosóficos y políticos de la tolerancia en contextos democráticos
- Estrategias pedagógicas para la educación cívica y en valores
- El papel de la escuela y otras instituciones en la transmisión de principios democráticos
- La relación entre diversidad cultural, pluralismo y convivencia ciudadana
- Análisis crítico de las prácticas educativas para fomentar la participación democrática
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, psicólogos educativos, estudiantes de ciencias de la educación y ciencias políticas, así como a cualquier persona interesada en la formación cívica y los valores democráticos. También resulta de utilidad para responsables de políticas educativas y miembros de organizaciones dedicadas a la promoción de la ciudadanía activa.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada sobre los fundamentos de la educación cívica democrática
- Herramientas conceptuales y prácticas para abordar la enseñanza de la tolerancia en el aula
- Análisis multidisciplinar que conecta teoría política, psicología educativa y práctica docente
- Claves para entender cómo formar ciudadanos capaces de convivir en sociedades diversas
Ficha técnica
- Autor: del Águila; Rafael / Escámez; Sebastián / Tudela; José
- Editorial: UAM Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Psicología de la educación
- Colección: Colección de Estudios
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 416
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1029.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación relevante al debate sobre la educación cívica en democracia, al reunir a especialistas que abordan con rigor tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas. Su enfoque en la tolerancia como eje vertebrador la convierte en una lectura pertinente para quienes buscan comprender y mejorar la formación ciudadana en contextos de diversidad. Un título de referencia para profesionales y académicos del ámbito educativo y político.