Descripción
Didáctica de la Música
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa y actualizada para la enseñanza de la música en Educación Primaria. Adaptado a la LOE, el libro proporciona a futuros docentes y profesionales las herramientas pedagógicas y los fundamentos teóricos necesarios para impartir clases de música de forma efectiva. La obra explica cómo la educación musical desde edades tempranas potencia el desarrollo integral del alumno, abordando desde el perfeccionamiento auditivo hasta la integración del conocimiento cultural y el gusto estético.
¿De qué trata?
El libro desarrolla una metodología práctica para la enseñanza musical en centros escolares de Primaria. A través de sus páginas, se exploran las bases psicopedagógicas que demuestran cómo la música contribuye al desarrollo psicomotriz, mejora la memoria y fomenta la capacidad de expresión. La obra está estructurada para guiar al lector en la planificación de sesiones, la selección de recursos didácticos y la evaluación del aprendizaje musical, siempre con un enfoque adaptado al marco legal educativo vigente. Se analiza cómo la práctica musical escolar ayuda a perfeccionar la capacidad auditiva, favorece el desarrollo del análisis crítico y promueve una integración profunda del saber cultural.
Temas principales
- Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical en la infancia.
- Metodologías activas para la enseñanza de la música en Primaria.
- Desarrollo de la percepción auditiva y la expresión musical.
- Planificación didáctica y evaluación en el aula de música.
- Integración de la música en el currículo escolar según la LOE.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes de Magisterio y Grados de Educación Infantil y Primaria, así como a profesores universitarios que imparten didáctica de la música. También resulta de gran utilidad para profesionales en activo de la enseñanza musical en centros escolares que busquen actualizar sus métodos pedagógicos y alinear su práctica con los requerimientos normativos actuales.
Qué aporta este libro
- Una base teórico-práctica sólida para diseñar y aplicar clases de música efectivas en Primaria.
- Estrategias concretas para integrar la música como herramienta de desarrollo cognitivo, psicomotor y expresivo.
- Un marco de referencia actualizado, adaptado a la legislación educativa (LOE), para la planificación curricular.
- Recursos y enfoques para fomentar el juicio crítico y el gusto estético en los alumnos desde edades tempranas.
Ficha técnica
- Autor: Pascual Mejía, Pilar
- Editorial: PRENTICE HALL
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas de estudio y aprendizaje: general, Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio
- Colección: VARIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 428
- Peso: 840 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia esencial para la formación del profesorado especializado en música. Su enfoque didáctico y su adaptación al contexto normativo lo convierten en una herramienta práctica y rigurosa. La obra destaca por conectar la teoría pedagógica con la aplicación real en el aula, ofreciendo a los docentes un recurso valioso para potenciar el desarrollo integral de los escolares a través de la educación musical.