Descripción
La percepción social de la ciencia
Resumen del libro
Este libro aborda la paradoja de la cultura científica en España: aunque la sociedad reconoce la importancia de la ciencia, esta no forma parte de las herramientas cotidianas para interpretar la realidad. A partir de los datos de una nueva encuesta de percepción social, un equipo multidisciplinar de autores analiza las claves para fomentar una cultura científica sólida. La obra ofrece una visión crítica sobre cómo la ciencia se ha convertido en un elemento central para la toma de decisiones públicas y privadas, y proporciona recursos para protegerse tanto de la desconfianza infundada como de la confianza acrítica en avances poco fundamentados.
¿De qué trata?
El libro parte de una constatación: en España existe un déficit de cultura científica que dificulta la comprensión y valoración de la ciencia en la vida cotidiana. A través del análisis de una encuesta de percepción social, los autores exploran cómo los ciudadanos entienden, valoran y se relacionan con la ciencia y la tecnología. Se examinan las razones por las que, a pesar de reconocer su relevancia, la ciencia no se integra plenamente en el bagaje cultural de la población. La obra también desentraña los mecanismos que generan desconfianza hacia la ciencia y aquellos que promueven una adhesión acrítica a supuestos hallazgos científicos, ofreciendo herramientas para navegar en un entorno informativo complejo.
Temas principales
- Análisis del déficit de cultura científica en la sociedad española.
- Percepción social de la ciencia y la tecnología a partir de datos de encuestas.
- Relación entre ciencia, toma de decisiones públicas y ciudadanía.
- Mecanismos de desconfianza y confianza acrítica hacia los hallazgos científicos.
- Estrategias para fomentar una cultura científica crítica y fundamentada.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes, investigadores y profesionales de la sociología, la comunicación científica, la política científica y la educación. También es de gran interés para divulgadores, periodistas científicos y cualquier persona preocupada por la relación entre ciencia y sociedad, así como para lectores que deseen comprender cómo se construye la percepción pública del conocimiento científico en un contexto de creciente complejidad informativa.
Qué aporta este libro
- Ofrece un análisis riguroso y actualizado de la percepción social de la ciencia en España basado en datos empíricos.
- Proporciona claves para identificar y contrarrestar campañas de desinformación científica.
- Ayuda a comprender la paradoja entre la valoración de la ciencia y su escasa integración cultural.
- Aporta una visión multidisciplinar que enriquece el debate sobre la cultura científica.
- Facilita herramientas para una ciudadanía más crítica y fundamentada en la era de la información.
Ficha técnica
- Autor: van den Eynde, Ana Muñoz; Lopera Pareja, Emilia
- Editorial: Los Libros de la Catarata
- Idioma: Español
- Tema: ENSAYOS LITERARIOS, SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA, SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA, POLITICA Y GOBIERNO, MATEMATICAS Y CIENCIA, INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SOBRE LA, TECNOLOGIA: CUESTIONES GENERALES
- Colección: INVESTIGACION Y DEBATE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2014
- Número de páginas: 320
- Peso: 510 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para quienes buscan una comprensión profunda y basada en datos de la relación entre ciencia y sociedad en el contexto español. Su enfoque multidisciplinar y su análisis de una encuesta específica la convierten en una referencia útil tanto para académicos como para profesionales que trabajan en comunicación, divulgación o políticas científicas. La obra invita a reflexionar sobre la necesidad de una cultura científica crítica, un tema de creciente relevancia en un entorno donde la información y la desinformación coexisten.