Descripción
Las maestras de la República
Resumen del libro
Este ensayo histórico recupera la memoria de las maestras republicanas, figuras clave en el proyecto de transformación social y cultural de la Segunda República. A través de sus trayectorias vitales, la obra explora cómo estas mujeres encarnaron las esperanzas y logros de un período de profundos cambios, donde la educación se concebía como pilar de una democracia auténtica. El libro analiza su lucha por la ciudadanía civil y política, y su papel en la conquista de un espacio público de afirmación y reconocimiento profesional.
¿De qué trata?
La obra se centra en las maestras que ejercieron durante la Segunda República, un colectivo que simboliza el ambicioso proyecto de modernización del país. El texto detalla cómo, en los años treinta, estas mujeres se identificaron con los ideales de libertad de pensamiento, libertad de cátedra, promoción de la libertad individual y laicismo. Se analiza su contribución a la construcción de una escuela pública, laica y democrática, así como el contexto social y político que hizo posible su irrupción en la esfera pública. La investigación recorre sus experiencias formativas, su labor pedagógica y las dificultades que enfrentaron, mostrando cómo la profesión de maestra se convirtió en un terreno de legitimación y lucha por la igualdad.
Temas principales
- Historia de la educación en España durante la Segunda República.
- El papel de la mujer en la esfera pública y la conquista de la ciudadanía.
- La figura de la maestra republicana como agente de transformación social.
- Los ideales pedagógicos de libertad, laicismo y democracia en la escuela.
- La represión y el exilio del magisterio republicano tras la Guerra Civil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lectores interesados en la historia contemporánea de España, la historia de la educación, los estudios de género y la memoria histórica. Resulta especialmente relevante para historiadores, docentes, estudiantes de pedagogía y cualquier persona que desee comprender el papel fundamental de las mujeres en la construcción de una sociedad más igualitaria y democrática.
Qué aporta este libro
- Una visión detallada y documentada del proyecto educativo republicano y sus protagonistas femeninas.
- La recuperación de la memoria histórica de un colectivo silenciado durante décadas.
- Un análisis riguroso de la intersección entre género, educación y política en la España del siglo XX.
Ficha técnica
- Autor: Sánchez de Madariaga, Elena; Flecha García, Consuelo; Agulló García, Mª del Carmen; Sánchez Morillas, C
- Editorial: Los Libros de la Catarata
- Idioma: Español
- Tema: Historia de España, Educación y Pedagogía, Historia de la Educación
- Colección: Colección Mayor
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: mayo de 2012
- Número de páginas: 272
- Peso: 320 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis académico y riguroso sobre el papel de las maestras en la Segunda República. Su valor reside en la combinación de una perspectiva histórica sólida con la reivindicación de la memoria de unas mujeres que fueron pioneras en la defensa de una educación pública y democrática. Es una lectura imprescindible para comprender las raíces del sistema educativo español y la lucha por la igualdad de género en el ámbito profesional.