Descripción
Psicomotricidad y Educación Psicomotriz en el marco de la Convergencia Europea
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y actualizada sobre la psicomotricidad, tanto en su vertiente educativa como reeducativa, en el contexto de la Convergencia Europea. El autor, Antonio Mesonero Valhondo, proporciona los conocimientos teórico-prácticos esenciales para comprender el desarrollo motor infantil y aplicar programas de intervención psicomotriz. Dirigido a educadores, psicólogos y padres, el libro se estructura en tres bloques que abordan los aspectos básicos del desarrollo psicomotor, las áreas de estudio de la disciplina y las modalidades de aplicación en el ámbito escolar, convirtiéndose en un recurso valioso para profesionales y estudiantes del ámbito de la educación y la psicología.
¿De qué trata?
El libro aborda la psicomotricidad como una disciplina que integra el movimiento, la cognición y la emoción en el desarrollo infantil. Se divide en tres partes claramente diferenciadas. La primera parte se centra en los aspectos básicos del desarrollo psicomotor, explicando las etapas evolutivas y los factores que influyen en el control de los actos motores. La segunda parte explora las áreas de estudio de la psicomotricidad, como el esquema corporal, la lateralidad, la coordinación y la percepción espaciotemporal. La tercera parte se dedica a la educación psicomotriz en la escuela, detallando sus modalidades de aplicación, tanto en el plano educativo general como en el reeducativo para niños con dificultades. Todo ello se presenta en el marco de la Convergencia Europea, lo que le otorga un enfoque actualizado y alineado con los estándares universitarios.
Temas principales
- Desarrollo psicomotor infantil y sus etapas evolutivas.
- Control de los actos motores y factores que lo influencian.
- Áreas de estudio de la psicomotricidad: esquema corporal, lateralidad y coordinación.
- Educación psicomotriz en el ámbito escolar y modalidades de aplicación.
- Intervención psicomotriz educativa y reeducativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para estudiantes y profesionales de la psicología, la pedagogía, la educación infantil y primaria, así como para psicomotricistas y terapeutas ocupacionales. También resulta de gran utilidad para padres y educadores interesados en comprender el desarrollo motor de los niños y en aplicar estrategias de estimulación psicomotriz en el hogar o en el aula. Es una lectura esencial para quienes buscan una base teórica y práctica sólida en psicomotricidad.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado sobre el desarrollo psicomotor infantil, alineado con los criterios de la Convergencia Europea.
- Ofrece recursos prácticos y estrategias de intervención tanto educativas como reeducativas.
- Facilita la comprensión de los factores que influyen en el control motor y el aprendizaje a través del movimiento.
- Ayuda a identificar y abordar posibles dificultades del desarrollo psicomotor en el contexto escolar.
- Sirve como guía estructurada para la aplicación de programas de educación psicomotriz en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Antonio Mesonero Valhondo
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Ovi
- Idioma: Español
- Tema: Psicología de la educación
- Colección: Textos Universitarios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 300
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 520.0 g
Valoración editorial
Esta obra representa un recurso académico y profesional de gran valor para quienes se dedican a la educación y la psicología infantil. Su estructura clara y su enfoque práctico la convierten en una herramienta útil tanto para la formación universitaria como para la aplicación en el aula. La integración del marco de la Convergencia Europea aporta una perspectiva actualizada que facilita la comprensión de los estándares educativos contemporáneos. Es, sin duda, una lectura recomendada para especialistas y estudiantes que buscan una base sólida en psicomotricidad.