Descripción
Análisis de la situación de salud de los alumnos de la Universidad de Almería según el método Preced
Resumen del libro
Esta obra presenta un estudio exhaustivo sobre el estado de salud de los estudiantes universitarios de Almería, enmarcado en el proyecto de la Red Europea de Universidades Saludables. A través del modelo Precede-Proceed, la autora analiza variables demográficas, de morbilidad, actitudinales y comportamentales para establecer una base diagnóstica sólida. El lector encontrará un análisis epidemiológico detallado que revela desde la prevalencia de enfermedades psicosomáticas hasta los patrones de consumo de sustancias, ofreciendo una guía orientativa para futuras intervenciones en educación para la salud dentro del ámbito universitario.
¿De qué trata?
El libro aplica el modelo Precede-Proceed de Green y colaboradores para realizar un análisis descriptivo transversal de la salud de los alumnos de la Universidad de Almería. La investigación se estructura en cuatro niveles de análisis: epidemiológico, social, de conocimientos y habilidades, y comportamental. Mediante encuestas a una muestra representativa de 1.834 sujetos en el primer análisis y 1.847 en el segundo, se examinan factores como el índice de masa corporal, la percepción corporal, la autoestima, la asertividad y el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas. Las conclusiones apuntan a un nivel de salud general bueno, pero identifican áreas críticas como la necesidad de asesoramiento en salud dentro de la universidad y la búsqueda de riesgo entre los estudiantes, lo que permite proponer intervenciones específicas en prevención y promoción de la salud.
Temas principales
- Epidemiología de la salud universitaria y prevalencia de enfermedades psicosomáticas
- Percepción social del cuerpo y necesidad de asesoramiento en salud en el entorno académico
- Conocimientos, habilidades y conductas de riesgo, incluyendo la búsqueda de placer en el riesgo
- Patrones de consumo de alcohol, tabaco, cannabis, cocaína y drogas de diseño en población universitaria
- Relación entre autoestima, asertividad y consumo de sustancias
- Metodología de investigación basada en el modelo Precede-Proceed para el diagnóstico de salud comunitaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la salud pública, medicina preventiva y educación para la salud, así como a investigadores y docentes universitarios interesados en la epidemiología de poblaciones jóvenes. También resulta de gran utilidad para gestores de servicios universitarios de salud y responsables de programas de bienestar estudiantil que busquen datos empíricos para diseñar intervenciones efectivas. Estudiantes de posgrado en ciencias de la salud encontrarán un modelo metodológico aplicable a estudios similares.
Qué aporta este libro
- Un diagnóstico completo y estructurado de la salud de los universitarios, basado en datos cuantitativos y cualitativos
- Una aplicación práctica del modelo Precede-Proceed como herramienta para el análisis de necesidades de salud en entornos educativos
- Información detallada sobre factores de riesgo y protectores específicos de la población universitaria, como la autoestima y la búsqueda de riesgo
- Bases sólidas para el diseño de programas de prevención de drogodependencias y promoción de la salud adaptados al contexto universitario
- Una referencia metodológica para investigadores que deseen replicar o ampliar estudios similares en otras universidades
Ficha técnica
- Autor: Muñoz Paris; Mª José
- Editorial: Editorial Universidad de Almería
- Tema: SALUD PUBLICA Y MEDICINA PREVENTIVA
- Colección: FONDO
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 240
- Dimensiones: 120 x 140 mm
- Peso: 80 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter técnico y académico que ofrece un análisis riguroso y detallado de la situación de salud de los estudiantes universitarios, un colectivo a menudo poco estudiado en profundidad. La aplicación del modelo Precede-Proceed aporta un marco teórico sólido que permite interpretar los resultados de forma coherente y orientada a la acción. Aunque su enfoque es eminentemente descriptivo, las conclusiones y recomendaciones son directamente aplicables para el diseño de políticas de salud universitaria. Es un recurso valioso para quienes trabajan en prevención y promoción de la salud en el ámbito educativo superior.