Descripción
La École Polytechnique y la bifurcación ideológica en occidente
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel determinante de la École Polytechnique, la institución académica revolucionaria por excelencia en Francia, convertida en un auténtico mito nacional con una profunda repercusión histórica durante los últimos dos siglos. El libro explora cómo esta escuela fue clave en la conformación definitiva de la profesión del ingeniero contemporáneo y, al mismo tiempo, en el nacimiento de la sociología como disciplina. A través de un riguroso estudio, se aborda el pensamiento politécnico, su importancia para la formación de la sociología y el enfrentamiento con el pensamiento económico clásico, ofreciendo una perspectiva única sobre la bifurcación ideológica en Occidente.
¿De qué trata?
El libro se centra en la École Polytechnique como institución académica y científica que marcó un antes y un después en la historia intelectual de Francia y de Occidente. Se examina cómo esta escuela revolucionaria no solo profesionalizó la figura del ingeniero, sino que también fue el germen de la sociología como campo de estudio independiente. La obra profundiza en el pensamiento politecnico, sus fundamentos y su influencia en la configuración de las ciencias sociales. Además, se analiza el conflicto ideológico entre este pensamiento y la economía clásica, revelando las tensiones que dieron forma a las corrientes de pensamiento modernas. A través de este recorrido, el lector comprenderá cómo una institución académica pudo generar una bifurcación ideológica que aún resuena en el debate contemporáneo.
Temas principales
- Historia y legado de la École Polytechnique como institución revolucionaria francesa.
- Conformación de la profesión del ingeniero contemporáneo y su impacto social.
- Nacimiento de la sociología como disciplina académica y científica.
- Conflicto y divergencia entre el pensamiento politécnico y la economía clásica.
- Bifurcación ideológica en el pensamiento occidental durante los siglos XIX y XX.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes e investigadores de ciencias sociales, especialmente de sociología, economía e historia del pensamiento. También resulta de gran interés para ingenieros y profesionales interesados en la historia de su profesión y su relación con las ideologías. Asimismo, es una lectura recomendada para cualquier lector con curiosidad intelectual sobre cómo las instituciones académicas pueden moldear el pensamiento colectivo y las corrientes ideológicas en Occidente.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda del papel histórico de la École Polytechnique en la configuración de las ciencias sociales y la ingeniería.
- Un análisis claro del enfrentamiento entre el pensamiento politécnico y la economía clásica, revelando las raíces de debates ideológicos actuales.
- Una perspectiva única sobre el nacimiento de la sociología como disciplina, vinculada a una institución académica concreta.
- Un estudio riguroso y bien documentado que enriquece el conocimiento sobre la historia intelectual de Francia y Occidente.
Ficha técnica
- Autor: Cortés García; Fco. Joaquín
- Editorial: Editorial Universidad de Almería
- Idioma: Español
- Tema: ECONOMIA
- Colección: CIENCIAS ECONOMICAS Y JURIDICAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 282
- Dimensiones: 23.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 500.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen adentrarse en la historia del pensamiento occidental desde una perspectiva institucional. El autor logra vincular de manera convincente la evolución de la École Polytechnique con el desarrollo de la sociología y el conflicto con la economía clásica, ofreciendo un análisis que resulta tanto académico como accesible. Su enfoque riguroso y bien documentado la convierte en una lectura esencial para especialistas, mientras que su claridad expositiva permite que cualquier lector interesado en la historia de las ideas pueda aprovecharla. Es un libro que aporta una visión crítica y fundamentada sobre una bifurcación ideológica que sigue vigente en el debate contemporáneo.