Descripción
AUTISMO 3ｦED
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y profundo sobre cómo investigadores, clínicos, educadores y familias han abordado los desafíos que plantea el autismo y los trastornos profundos del desarrollo. El autor examina las dificultades de comprensión, explicación y educación de las personas autistas, destacando cómo su forma de desarrollarse y adquirir habilidades difiere cualitativamente del desarrollo normativo. El libro no solo es una referencia para entender el autismo, sino que también revela perspectivas valiosas para comprender el desarrollo humano típico, convirtiéndose en una herramienta esencial para profesionales y familias.
¿De qué trata?
El libro se adentra en el complejo mundo del autismo desde una perspectiva multidisciplinar. El autor analiza las distintas aproximaciones teóricas y prácticas que han surgido para explicar y tratar los trastornos del espectro autista. Se exploran las características nucleares de estas condiciones, como las alteraciones en la interacción social, la comunicación y los patrones de comportamiento. Además, se reflexiona sobre cómo la singularidad del desarrollo autista puede iluminar aspectos del desarrollo normal, ofreciendo una visión integradora. La obra también aborda la importancia de los sistemas educativos y sociales para integrar y apoyar a las personas con autismo, respetando su forma especial de desarrollo sin renunciar a proporcionarles herramientas de comunicación y comprensión del mundo.
Temas principales
- Análisis de los desafíos en la comprensión y explicación del autismo.
- Educación y desarrollo de personas con trastornos profundos del desarrollo.
- Perspectivas del desarrollo autista como clave para entender el desarrollo normal.
- Integración social y respeto por las diferencias en el desarrollo.
- Evaluación de las aproximaciones clínicas y educativas al autismo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos y educativos, psiquiatras, pedagogos, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros profesionales de la salud mental y la educación que trabajen con personas con autismo. También es de gran utilidad para estudiantes de psicología y ciencias de la educación, así como para familias de personas autistas que buscan una comprensión más profunda y fundamentada de la condición. Investigadores interesados en el desarrollo cognitivo y social encontrarán en esta obra un valioso recurso.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de los principales enfoques teóricos y prácticos sobre el autismo.
- Claves para comprender la singularidad del desarrollo autista y su relación con el desarrollo típico.
- Herramientas conceptuales para abordar los desafíos educativos y clínicos en el trabajo con personas autistas.
- Una reflexión profunda sobre los valores y la calidad de los sistemas educativos en la integración de la diversidad.
Ficha técnica
- Autor: Rivière; Ángel
- Editorial: Editorial Trotta, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Cognición y psicología cognitiva, El yo, el ego, la identidad y la personalidad, Psicología clínica
- Colección: Pensamiento Sicopatol. Estructura y Proce
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 127
- Dimensiones: 23.0 cm x 14.5 cm
- Peso: 191.0 gr
Valoración editorial
Esta obra de Ángel Rivière se presenta como un texto de referencia imprescindible para cualquier profesional que desee profundizar en el estudio del autismo desde una perspectiva rigurosa y multidisciplinar. Su enfoque, que vincula el análisis del desarrollo atípico con la comprensión del desarrollo normativo, le confiere un valor añadido único. La claridad expositiva y la profundidad del análisis hacen de este libro una herramienta útil tanto para la práctica clínica como para la reflexión teórica, convirtiéndolo en una adición valiosa para bibliotecas especializadas y para aquellos que buscan una comprensión más allá de lo superficial.