Descripción
DE LA LOGICA ADOLESCENTE LOGICA ADULTO
Resumen del libro
Este libro ofrece una revisión crítica y actualizada de la teoría clásica de Piaget, demostrando que el desarrollo cognitivo no culmina en la adolescencia. El autor, Antonio Corral, presenta una investigación rigurosa que explora cómo la lógica adulta se diferencia y enriquece respecto a la del adolescente. La obra incorpora trabajos recientes para superar las limitaciones epistemológicas y empíricas del marco piagetiano, ofreciendo una nueva perspectiva sobre la evolución del pensamiento humano más allá de la juventud. Es una lectura esencial para comprender la complejidad de la cognición adulta.
¿De qué trata?
La obra parte de la premisa de que la teoría piagetiana clásica resulta insuficiente para explicar la riqueza y complejidad del pensamiento adulto. Piaget consideraba que el desarrollo intelectual culminaba en la adolescencia, obviando los posibles cambios cognitivos posteriores. Antonio Corral desafía esta visión, argumentando que la lógica adulta no es una mera continuación de la adolescente, sino que presenta características propias y más sofisticadas.
A través de una investigación detallada, el autor analiza los aspectos que la psicología piagetiana dejó de lado, como la capacidad de manejar contradicciones, la integración de la experiencia y la flexibilidad en el razonamiento. Incorpora trabajos y estudios recientes para construir un modelo más completo del desarrollo cognitivo a lo largo de toda la vida, ofreciendo una perspectiva que enriquece nuestra comprensión de cómo pensamos y razonamos en la edad adulta.
Temas principales
- Crítica y superación de la teoría clásica del desarrollo cognitivo de Piaget.
- Análisis de las diferencias estructurales entre la lógica adolescente y la lógica adulta.
- Investigación sobre los cambios cognitivos que ocurren después de la adolescencia.
- Incorporación de nuevos paradigmas y estudios empíricos en psicología cognitiva.
- Revisión de la noción de irrelevancia de los cambios cognitivos post-adolescencia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, estudiantes de psicología y ciencias de la educación, así como a cualquier persona interesada en la psicología del desarrollo y los procesos cognitivos. Es especialmente relevante para aquellos que buscan una comprensión más profunda y actualizada de cómo evoluciona el pensamiento humano más allá de la juventud, y para profesionales que trabajan con adultos en contextos educativos o clínicos.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y actualizada que supera el marco teórico piagetiano tradicional.
- Un análisis detallado de las características distintivas de la lógica adulta.
- La integración de investigaciones recientes que enriquecen el campo de la psicología cognitiva.
- Una base sólida para comprender el desarrollo intelectual a lo largo de toda la vida.
- Herramientas conceptuales para repensar la educación y la intervención psicológica en adultos.
Ficha técnica
- Autor: CORAL IÑIGO; A
- Editorial: TROTTA,EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA - PSICOLOGIA CLINICA
- Colección: SICOLOGIA COGNITIVA
- Peso: 241.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al campo de la psicología del desarrollo, al desafiar y expandir los límites de la teoría piagetiana. Su enfoque riguroso y la incorporación de trabajos recientes la convierten en un recurso valioso para profesionales y estudiantes que buscan una comprensión más matizada de la cognición adulta. Es una lectura recomendada para quienes desean ir más allá de los modelos clásicos y explorar la complejidad del pensamiento humano en todas sus etapas.