Descripción
Hands-on Science
Resumen del libro
Esta obra recoge las contribuciones presentadas en la 20ª Conferencia Internacional sobre Hands-on Science, celebrada en Barcelona en julio de 2023. El libro ofrece una visión actualizada de las estrategias y políticas educativas centradas en el aprendizaje activo de las ciencias mediante experimentos prácticos e investigaciones manipulativas. Dirigido a docentes, investigadores y responsables de políticas educativas, el volumen explora cómo mejorar la alfabetización científica en todos los niveles de la sociedad, fomentando la cooperación y el respeto mutuo entre los agentes implicados en la educación científica.
¿De qué trata?
El libro aborda la evolución y los desafíos de la educación científica desde la perspectiva de la red Hands-on Science, una comunidad establecida hace veinte años en el marco del programa Socrates/Comenius de la Unión Europea. A lo largo de sus capítulos, se presentan experiencias, investigaciones y propuestas prácticas que buscan generalizar el uso de experimentos manipulativos como método central para la enseñanza de las ciencias. Lejos de crear nuevas teorías pedagógicas, la obra se centra en mejorar y aplicar de forma más efectiva las metodologías existentes, adaptándolas a los cambios sociales, los nuevos riesgos y las oportunidades del contexto actual. El objetivo último es contribuir a una educación científica más eficaz y a una alfabetización científica sólida y extendida en todos los niveles de la sociedad.
Temas principales
- Aprendizaje activo de las ciencias mediante experimentos prácticos (hands-on).
- Estrategias y políticas educativas para la mejora de la enseñanza científica.
- Alfabetización científica en todos los niveles educativos y contextos sociales.
- Cooperación y apoyo mutuo entre docentes, investigadores, estudiantes y familias.
- Adaptación de la educación científica a los cambios y desafíos contemporáneos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de ciencias de todos los niveles educativos, investigadores en didáctica de las ciencias, responsables de políticas educativas, formadores de profesorado y estudiantes de educación. También resultará de interés para cualquier profesional comprometido con la mejora de la enseñanza científica y la promoción de la cultura científica en la sociedad.
Qué aporta este libro
- Acceso a las últimas investigaciones y experiencias prácticas presentadas en la conferencia internacional de referencia en el ámbito.
- Propuestas concretas y aplicables para implementar el aprendizaje basado en experimentos manipulativos en el aula.
- Una visión amplia y actualizada de los retos y oportunidades de la educación científica en el contexto europeo.
- Material de reflexión y debate para mejorar las estrategias de alfabetización científica a nivel institucional y social.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Servizo de Publicacions da Universidade de Vigo
- Idioma: Inglés
- Tema: Estrategias y políticas educativas, Divulgación científica
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2023
- Número de páginas: 310
- Peso: 1164 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una actualización rigurosa y práctica sobre el estado del arte en la educación científica basada en metodologías hands-on. Su valor reside en reunir, en un solo volumen, las aportaciones de una comunidad académica consolidada durante dos décadas, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como aplicaciones concretas. Es especialmente útil para profesionales que deseen incorporar enfoques activos y experimentales en la enseñanza de las ciencias, así como para aquellos interesados en las políticas educativas que promueven la alfabetización científica.