Descripción
Da caverna a acrópole
Resumen del libro
Da caverna a acrópole: un camiño cara a educación crítica é un ensaio que achega a filosofía ao ámbito educativo, co obxectivo de reivindicar o pensamento crítico como eixo fundamental da ensinanza. A través dun percorrido que entrelaza preguntas e reflexións en clave poética, Ciro Briones explora como a filosofía pode servir ao desenvolvemento intelectual do estudantado, unificando o ser, as súas expresións e o pensamento coa práctica educativa. Unha obra que convida a repensar a educación desde as súas bases.
¿De qué trata?
O libro parte da metáfora da caverna platónica para propoñer un camiño simbólico cara á acrópole, entendida como o lugar da claridade e do coñecemento pleno. A obra indaga nas posibilidades que ofrece a filosofía como materia para fomentar unha educación crítica, capaz de desenvolver valores e capacidades máis alá da mera transmisión de contidos. A través dunha escrita que combina o rigor conceptual coa sensibilidade poética, o autor percorre unha serie de interrogantes sobre o sentido da ensinanza, o papel do alumnado e a necesidade de formar cidadáns autónomos e reflexivos. Trátase dunha reflexión profunda sobre como a filosofía pode recuperar un lugar central na formación integral das persoas.
Temas principales
- Filosofía da educación e pensamento crítico
- Desenvolvemento de valores e capacidades na ensinanza
- Relación entre o ser, o pensamento e a expresión educativa
- Metáfora da caverna como punto de partida para a reflexión pedagóxica
- Papel da filosofía como materia no currículo actual
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirixido a docentes, estudantes de filosofía e ciencias da educación, así como a calquera persoa interesada en repensar os fundamentos da ensinanza desde unha perspectiva crítica e humanista. Recomendado para quen busca unha reflexión profunda sobre como integrar o pensamento filosófico no proceso educativo.
Qué aporta este libro
- Unha proposta para revalorizar o pensamento crítico como obxectivo central da educación.
- Unha reflexión orixinal que conecta a filosofía clásica coa práctica docente contemporánea.
- Unha visión poética e estimulante que invita a cuestionar o sentido da ensinanza.
- Unha guía para entender como a filosofía pode contribuír ao desenvolvemento integral do estudantado.
Ficha técnica
- Autor: Briones, Ciro
- Editorial: Servizo de Publicacions da Universidade de Vigo
- Idioma: glg
- Tema: FILOSOFIA
- Colección: MISCELANEA. SERIE DE TEXTOS MISCELANEOS.
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2022
- Número de páginas: 198
- Peso: 490 g
Valoración editorial
Da caverna a acrópole é un ensaio que destaca pola súa capacidade para conectar a tradición filosófica coa necesidade actual de repensar a educación. A obra de Ciro Briones ofrece unha perspectiva orixinal e estimulante, dirixida a un público que busca reflexións fundamentadas e ao mesmo tempo accesibles. Recomendado para quen desexe explorar novas vías para o desenvolvemento crítico na aula.