Descripción
Hands-on Science
Resumen del libro
Esta obra recoge las contribuciones presentadas en la 19.ª Conferencia Internacional sobre Hands-on Science, celebrada en la Universidad de Burgos en julio de 2022. En un contexto global marcado por la pandemia, conflictos y crisis múltiples, el libro explora cómo la educación científica práctica puede adaptarse a los desafíos contemporáneos. A través de una perspectiva STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), ofrece un análisis interconectado y holístico para mejorar la enseñanza y fomentar una alfabetización científica sólida en todos los niveles de la sociedad.
¿De qué trata?
La obra aborda el papel de la educación científica en un mundo post-pandémico, donde la incertidumbre global exige nuevas estrategias pedagógicas. Los capítulos, basados en ponencias de la conferencia, examinan cómo el enfoque práctico y experimental (hands-on) puede integrarse con disciplinas STEAM para formar estudiantes como aprendices y como seres humanos integrales. Se discuten métodos para implementar la educación científica de manera efectiva, promoviendo una cultura científica generalizada que responda a las necesidades del desarrollo social y humano.
Temas principales
- Estrategias educativas para la enseñanza práctica de las ciencias.
- Integración de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en el aula.
- Alfabetización científica y divulgación en todos los niveles sociales.
- Adaptación de la educación a crisis globales (pandemia, conflictos, crisis políticas).
- Desarrollo integral del estudiante a través del aprendizaje experimental.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores, formadores y profesionales de la educación interesados en metodologías activas y en la enseñanza de ciencias. También es útil para responsables de políticas educativas y divulgadores científicos que busquen enfoques prácticos y actualizados para fomentar el pensamiento crítico y la cultura científica en contextos cambiantes.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones y experiencias internacionales sobre educación científica práctica.
- Estrategias concretas para integrar STEAM de forma interdisciplinaria en la enseñanza.
- Reflexiones sobre cómo adaptar la educación a escenarios de crisis e incertidumbre global.
- Herramientas para promover una alfabetización científica efectiva en la sociedad.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Servizo de Publicacions da Universidade de Vigo
- Idioma: Inglés
- Tema: Estrategias y políticas educativas, Divulgación científica
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2022
- Número de páginas: 254
- Peso: 954 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes buscan entender y aplicar la educación científica en un contexto global complejo. La recopilación de ponencias internacionales ofrece una visión diversa y actualizada, con un enfoque práctico que conecta la teoría pedagógica con los desafíos reales del aula. Resulta especialmente valiosa para docentes e investigadores que deseen renovar sus métodos y contribuir a una alfabetización científica más inclusiva y resiliente.