Disjunct adverbs in Early Modern English: a corpus-based study


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Descripción

Disjunct adverbs in Early Modern English: a corpus-based study

Resumen del libro

Esta obra ofrece un análisis riguroso y exhaustivo de los adverbios disjuntos en el inglés moderno temprano, basado en datos extraídos del Helsinki Corpus of English Texts. El lector encontrará una delimitación precisa de esta clase de adverbios, su clasificación en subcategorías según criterios sintácticos y semánticos, y un estudio diacrónico que demuestra cómo su desarrollo se explica mediante los conceptos de gramaticalización y subjetivización. Además, se examinan las variables sociolingüísticas y textuales que condicionan su distribución y uso, proporcionando una visión completa de su evolución en el período analizado.

¿De qué trata?

El libro aborda en profundidad la gramática de los adverbios disjuntos durante el inglés moderno temprano, un período clave en la evolución del idioma. En primer lugar, se define y delimita esta categoría gramatical, estableciendo una clasificación detallada en subcategorías basadas en rasgos sintácticos y semánticos específicos. A continuación, se realiza un estudio diacrónico que analiza la sintaxis y la semántica de estos adverbios, demostrando que su desarrollo puede explicarse a través de los procesos de gramaticalización (cambio de elementos léxicos a gramaticales) y subjetivización (incorporación de la perspectiva del hablante). Finalmente, se exploran las variables sociolingüísticas y textuales —como el registro, el género textual o el estatus social de los hablantes— que influyen en la frecuencia y el uso de estos adverbios en los textos del corpus.

Temas principales

  • Gramática de los adverbios disjuntos en inglés moderno temprano.
  • Clasificación sintáctica y semántica de los adverbios disjuntos.
  • Procesos de gramaticalización y subjetivización en la evolución lingüística.
  • Análisis diacrónico basado en corpus lingüísticos (Helsinki Corpus).
  • Influencia de variables sociolingüísticas y textuales en el uso de adverbios.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a lingüistas, filólogos, investigadores y estudiantes avanzados interesados en la historia de la lengua inglesa, la gramática histórica, la lingüística de corpus y el estudio de los procesos de cambio lingüístico. También resulta de utilidad para especialistas en sintaxis y semántica del inglés que busquen un análisis detallado de una categoría gramatical específica en un período histórico concreto.

Qué aporta este libro

  • Una clasificación sistemática y detallada de los adverbios disjuntos en el inglés moderno temprano, basada en criterios sintácticos y semánticos.
  • Un análisis diacrónico que vincula el desarrollo de estos adverbios con los procesos de gramaticalización y subjetivización, ofreciendo una explicación teórica sólida.
  • Datos empíricos extraídos del Helsinki Corpus of English Texts, lo que garantiza un análisis fundamentado en evidencias textuales reales.
  • Una exploración de las variables sociolingüísticas y textuales que condicionan el uso de los adverbios, aportando una perspectiva contextual y pragmática.

Ficha técnica

  • Autor: González Álvarez; Dolores
  • Editorial: Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo
  • Idioma: Inglés
  • Colección: MONOGRAFIAS DA UNIVERSIDADE DE VIGO.HUMA
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: 2002
  • Número de páginas: 356
  • Dimensiones: 240.0 x 170.0 cm
  • Peso: 494.0 g

Valoración editorial

Se trata de una obra de referencia para el estudio de los adverbios disjuntos desde una perspectiva histórica y basada en corpus. Su enfoque metodológico riguroso, combinado con el análisis de variables sociolingüísticas, la convierte en una herramienta valiosa para investigadores que deseen comprender la evolución de esta categoría gramatical en el inglés moderno temprano. La aplicación de los marcos teóricos de gramaticalización y subjetivización aporta una profundidad analítica que enriquece la comprensión del cambio lingüístico, haciendo de este libro una lectura recomendada para especialistas en lingüística histórica y gramática inglesa.

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