Descripción
Transferencia del conocimiento a partir de prácticas educativas en los contextos español y brasileño
Resumen del libro
Esta obra recoge los trabajos presentados en el Encuentro Iberoamericano de Educación, fruto de la colaboración entre la Editorial Universidad de Alcalá y la Universidad Estadual Paulista de Brasil. A través de las investigaciones del Grupo "Cervantes", el lector encontrará un análisis comparado de prácticas educativas en los contextos español y brasileño, con el objetivo de transferir conocimiento y enriquecer la reflexión pedagógica desde una perspectiva iberoamericana.
¿De qué trata?
El libro es el testimonio de una colaboración académica internacional que reúne anualmente a investigadores educativos de España, Brasil y otros países latinoamericanos. En sus páginas se recogen las ponencias y estudios presentados durante el Encuentro Iberoamericano de Educación, centrados en la transferencia de conocimiento a partir de experiencias educativas concretas. La obra explora cómo las prácticas docentes y los modelos pedagógicos pueden ser compartidos, adaptados y mejorados entre diferentes contextos culturales y educativos, ofreciendo una visión comparada que enriquece la comprensión de los sistemas educativos español y brasileño.
Temas principales
- Transferencia de conocimiento educativo entre España y Brasil
- Prácticas educativas comparadas en contextos iberoamericanos
- Colaboración internacional en investigación pedagógica
- Encuentros académicos como herramienta de intercambio científico
- Psicología de la educación aplicada a entornos multiculturales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de posgrado interesados en la psicología de la educación y la pedagogía comparada. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación que busquen comprender las dinámicas de transferencia de conocimiento entre sistemas educativos de diferentes países iberoamericanos, así como para aquellos involucrados en proyectos de cooperación académica internacional.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones originales presentadas en un encuentro académico especializado
- Perspectiva comparada de las prácticas educativas en España y Brasil
- Modelos de transferencia de conocimiento aplicables a contextos educativos diversos
- Reflexiones sobre la colaboración internacional como motor de innovación pedagógica
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial Universidad de Alcalá
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2011
- Número de páginas: 276
- Peso: 68 g
Valoración editorial
Esta obra representa un documento valioso para quienes estudian la educación desde una perspectiva internacional, al recoger investigaciones generadas en el marco de un encuentro académico consolidado. Su enfoque en la transferencia de conocimiento entre España y Brasil aporta una visión poco habitual en la bibliografía disponible, lo que la convierte en una referencia útil para investigadores y profesionales interesados en la cooperación educativa iberoamericana.