Descripción
Ser (una isla): teatralidades expandidas en la escuela
Resumen del libro
Este libro recoge la experiencia del proyecto artístico-pedagógico "Ser o no ser (un cuerpo)", desarrollado en el Museo Reina Sofía y en un colegio de Móstoles. La autora, Isis Saz Tejero, narra cómo un grupo de niñas y niños, junto a artistas e investigadores, exploraron el cuerpo, la identidad y los procesos colectivos a través del arte de acción, la danza y la filosofía. Una obra que invita a repensar la educación desde la práctica artística expandida.
¿De qué trata?
El libro documenta una experiencia de investigación donde confluyen arte, pedagogía y performance. A partir del proyecto "Ser o no ser (un cuerpo)" de Amalia Fernández y Santiago Alba Rico, se describen ejercicios y trabajos realizados con escolares y creadores de diversas disciplinas. La obra no solo relata lo sucedido, sino que se convierte en un espacio vivo que sigue tejiendo conexiones entre el movimiento, el pensamiento y la acción creativa en el ámbito escolar.
Temas principales
- Arte de acción y performance aplicado a la educación
- Pedagogía experimental y procesos de creación colectiva
- Exploración del cuerpo como territorio de aprendizaje
- Identidad y subjetividad en la infancia
- Relación entre museo, escuela y prácticas artísticas contemporáneas
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, artistas, pedagogos e investigadores interesados en la intersección entre arte y educación. También resultará de gran valor para profesionales de la danza, la performance y las artes escénicas que busquen metodologías participativas y procesos de creación con niños y niñas en contextos educativos y museísticos.
Qué aporta este libro
- Un modelo documentado de práctica artístico-pedagógica aplicada en un entorno real
- Herramientas y ejercicios concretos para trabajar el cuerpo y la identidad en el aula
- Una reflexión sobre cómo el arte expandido puede transformar la experiencia educativa
- Una mirada interdisciplinar que conecta filosofía, danza y artes visuales con la enseñanza
Ficha técnica
- Autor: Saz Tejero, Isis
- Editorial: Ediciones Universidad de Cantabria
- Idioma: Español
- Tema: ARTE DE LA PERFORMANCE, DANZA Y OTRAS ARTES ESCENICAS
- Colección: ANALECTAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2018
- Número de páginas: 246
- Peso: 540 g
Valoración editorial
Un testimonio riguroso y revelador de cómo el arte de acción puede integrarse en la escuela para generar procesos de aprendizaje significativos. La obra destaca por su enfoque práctico y su capacidad para tender puentes entre la creación contemporánea y la pedagogía, ofreciendo una referencia útil para quienes buscan metodologías innovadoras en contextos educativos y culturales.