Descripción
Un proyecto de escuela laica
Resumen del libro
Esta obra recoge el ideario educativo de Ángel Fernández de los Ríos, uno de los pensadores más influyentes en la defensa de la escuela pública y laica en la España del siglo XIX. El lector encontrará un análisis riguroso de los valores que deben regir la enseñanza: libertad de ciencia y conciencia, tolerancia como base de la convivencia y fe en el poder transformador de la educación. Un texto fundamental para comprender las bases del laicismo educativo y su papel en la regeneración social.
¿De qué trata?
Ángel Fernández de los Ríos plasma en estas páginas su proyecto educativo, fruto de una vida dedicada a la defensa de una enseñanza libre de dogmas religiosos. La obra expone cómo la educación debe basarse en la búsqueda de la verdad sin cortapisas, el rigor ético y moral como motor de regeneración social, y la apertura al pensamiento europeo más avanzado. A través de sus reflexiones, el autor defiende que la escuela laica no solo es un derecho, sino una necesidad para formar ciudadanos críticos, tolerantes y comprometidos con una sociedad más justa.
Temas principales
- Defensa de la escuela pública y laica como herramienta de transformación social.
- Libertad de ciencia y conciencia frente a las imposiciones religiosas.
- La tolerancia como pilar fundamental de la convivencia democrática.
- El papel de la educación en la regeneración ética y moral de la sociedad.
- Apertura al pensamiento pedagógico europeo del siglo XIX.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la pedagogía, la historia de la educación y las ciencias sociales, así como a docentes interesados en los fundamentos del laicismo educativo. También resultará de gran interés para lectores comprometidos con el debate sobre el papel de la religión en la enseñanza pública y para quienes buscan comprender las raíces del pensamiento educativo progresista en España.
Qué aporta este libro
- Una visión histórica y fundamentada del proyecto de escuela laica en España.
- Claves para entender el debate actual sobre la neutralidad religiosa en la educación.
- Reflexiones sobre el valor de la tolerancia y la libertad de conciencia en el aula.
- Un análisis del poder transformador de la educación como motor de cambio social.
- Acceso al pensamiento de uno de los referentes del laicismo pedagógico del siglo XIX.
Ficha técnica
- Autor: Fernández de los Ríos; Ángel
- Editorial: Editorial Universidad de Cantabria
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: DIFUNDE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 156
- Dimensiones: 19.0 cm x 12.0 cm
- Peso: 225.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en los orígenes del pensamiento laico en la educación española. La claridad expositiva de Fernández de los Ríos y la vigencia de sus planteamientos convierten este libro en una herramienta útil tanto para el estudio académico como para el debate contemporáneo sobre el papel de la escuela en una sociedad plural. Su formato en bolsillo lo hace accesible y manejable para su consulta en cualquier contexto.