Descripción
Para una transformación de la universidad
Resumen del libro
Este volumen, dirigido por el prestigioso especialista Ronald Barnett, ofrece un análisis riguroso sobre la reforma de la enseñanza superior contemporánea. A través de estudios originales de autores de Europa, América y Australia, la obra aborda la compleja relación entre docencia e investigación, dos pilares fundamentales de la institución universitaria. El libro no solo diagnostica los mitos vigentes que condicionan la vida académica, sino que propone tres espacios clave para la reflexión y la innovación: el pedagógico y curricular, el del saber, y el intelectual y discursivo. Una lectura esencial para comprender las posibilidades reales de transformar la universidad actual.
¿De qué trata?
La obra se centra en la necesidad de repensar la universidad como institución axial de la modernidad, sometida hoy a tensiones entre su herencia decimonónica y las exigencias del siglo XXI. Barnett utiliza la metáfora de las placas tectónicas para describir la relación entre docencia e investigación, dos fuerzas que, aunque interconectadas, a menudo operan de forma separada. El libro explora los mitos que aún persisten en la cultura universitaria y propone una hoja de ruta basada en tres espacios de transformación: el pedagógico y curricular, que cuestiona cómo se enseña y se aprende; el espacio del saber, que redefine la producción y validación del conocimiento; y el espacio intelectual y discursivo, que aborda el papel crítico de la universidad en la sociedad. Cada capítulo aporta fundamentos viables para valorar y acometer cambios estructurales.
Temas principales
- Relación entre docencia e investigación en la educación superior.
- Mitos y herencias del modelo universitario del siglo XIX.
- Espacios de reforma: pedagógico, curricular, del saber e intelectual-discursivo.
- Innovación institucional y fundamentos para la transformación universitaria.
- Perspectivas internacionales sobre la enseñanza superior contemporánea.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a académicos, investigadores, gestores universitarios, responsables de políticas educativas y estudiantes de posgrado interesados en la enseñanza superior. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación que buscan comprender los desafíos estructurales de la universidad y las vías para su renovación desde una perspectiva crítica y fundamentada.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para analizar la relación entre docencia e investigación.
- Propuestas prácticas y viables para la transformación de la universidad.
- Una visión internacional y multidisciplinar de los retos de la educación superior.
- Herramientas para cuestionar mitos institucionales y fomentar la innovación.
- Claves para repensar el papel de la universidad en la sociedad del conocimiento.
Ficha técnica
- Autor: Barnett, Ronald
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: UNIVERSIDADES
- Colección: EDUCACION COMPARADA E INTERNACIONAL
- Fecha de edición: marzo de 2008
- Número de páginas: 272
- Peso: 420 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la educación superior, avalada por la trayectoria de Ronald Barnett y la diversidad de perspectivas internacionales que reúne. Su enfoque crítico y propositivo la convierte en una herramienta valiosa para quienes buscan comprender las dinámicas actuales de la universidad y explorar caminos realistas para su transformación. Recomendada para lectores con interés académico en la reforma institucional y la pedagogía universitaria.