Descripción
Claves para una enseûanza artÆstico-creativa: La Dramatizaciùn
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral de la dramatización como herramienta pedagógica fundamental para el desarrollo personal a través de la educación. Los autores combinan el proceso dramático con conceptos educativos contemporáneos como las inteligencias múltiples y la pedagogía estética. Dirigido a docentes, bibliotecarios y familias, el libro presenta un enfoque teórico-práctico que integra las dimensiones lúdica y formativa, con el objetivo de mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la expresión artística y creativa.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres partes claramente diferenciadas. La primera se centra en la dramatización como concepto, abordando su definición, características esenciales y dimensiones fundamentales. A partir de esta base teórica, los autores exploran cómo la dramatización puede integrarse en el aula para potenciar el desarrollo de las inteligencias múltiples del alumnado. La obra también vincula la práctica dramática con la pedagogía estética, ofreciendo recursos y estrategias para que educadores y mediadores culturales puedan aplicar estos conocimientos en contextos reales de enseñanza. El texto busca un equilibrio entre el rigor teórico y la aplicabilidad práctica, proponiendo actividades y reflexiones que conectan el juego dramático con el aprendizaje significativo.
Temas principales
- La dramatización como herramienta educativa para el desarrollo integral de la persona.
- Integración de las inteligencias múltiples en los procesos de enseñanza artística.
- Pedagogía estética y su aplicación en contextos educativos formales y no formales.
- Metodologías teórico-prácticas para la enseñanza creativa a través del teatro y la expresión dramática.
- Vinculación entre la dimensión lúdica y formativa en los procesos de aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, incluyendo profesorado de todas las etapas educativas, bibliotecarios, mediadores culturales, así como a padres y madres interesados en la educación artística y creativa. También resulta de interés para estudiantes de pedagogía, magisterio y artes escénicas que busquen fundamentar su práctica docente en enfoques innovadores y humanistas.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida sobre la dramatización como recurso pedagógico, combinada con propuestas prácticas aplicables en el aula.
- Estrategias concretas para desarrollar las inteligencias múltiples del alumnado a través de la expresión dramática y artística.
- Un enfoque que integra la pedagogía estética como elemento clave para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Herramientas para que educadores y mediadores puedan diseñar actividades que fusionen el juego, la creatividad y la formación.
- Una visión actualizada y fundamentada sobre cómo la dramatización contribuye al crecimiento personal y social de los estudiantes.
Ficha técnica
- Autor: López Valero, Amando; Jerez Martínez, Isabel; Encabo Fernández, Eduardo
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: POESIA, OBRAS DE TEATRO, TEXTOS TEATRALES, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES
- Colección: TEATRO
- Fecha de edición: febrero de 2009
- Número de páginas: 176
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación relevante para el ámbito educativo, al ofrecer una perspectiva actualizada y fundamentada sobre la dramatización como recurso pedagógico. Su enfoque teórico-práctico, que conecta la expresión dramática con las inteligencias múltiples y la pedagogía estética, la convierte en una herramienta útil tanto para docentes en activo como para futuros profesionales de la educación. El libro destaca por su claridad expositiva y por proponer un modelo educativo que valora la creatividad y el juego como ejes del aprendizaje, aspectos especialmente pertinentes en el contexto educativo contemporáneo.